Estándar Académico Sistema ADN · Canónico
- Las 10 capas del Estándar Académico
- La estructura del código académico
- Las 3 familias de instrumentos
- Catálogo de instrumentos por familia
- Modificadores de categoría de curso (ESP · CCP · RC · ING)
- Tipos de instructivo del sistema ADN (ID · IDE · RDC · RDP)
- Nomenclatura de archivos fuera de producción
- Códigos de curso
- El puente instrumento ↔ curso
- El Gestor Académico 5000 (derogado)
- Información relacionada
1. Las 10 capas del Estándar Académico
El Estándar Académico de IDEA se organiza en 10 capas numeradas del 0 al 9. Cada capa representa una fase o dimensión del sistema. Las capas no son etapas cronológicas estrictas: algunas conviven, pero todas tienen un propósito distinto e irremplazable.
Estructura del Departamento de Diseño Académico
Define quién hace qué dentro del equipo de Diseño Académico: roles, responsabilidades, perfiles de cada cargo, niveles de autorización y los estándares de excelencia de cada función. Es la capa de gobierno del sistema — sin ella, el estándar no tiene dueño.
Fundamentos del Curso
Define qué es el curso antes de diseñar nada: su filosofía, el perfil de egreso, los requisitos de ingreso y la matriz de objetivos SMART. Es el ADN raíz — la fuente de la verdad. Sin esta capa aprobada, ningún instrumento de capas superiores puede existir oficialmente.
Planificación
Estructura el contenido a nivel macro: qué se enseña, en qué orden y con cuántas horas. Incluye el Pénsum, Mapa de Materias, Plan de Instrucción, Temario, Contenido Programático, Sílabo, Distribución Académica y todos los instrumentos de la familia IDP.
Producción de Contenido de Enseñanza
El material real que el estudiante ve, lee y practica: presentaciones, guías, libros, manuales, videos, flashcards, ejercicios, banco de preguntas y sus instrumentos de evaluación asociados. Familias IDED, IDEF, IDES e IDEV.
Diseño UX y Gráfico
Cómo se construye y navega el material: Wireframes, Diseño Gráfico Completo, Prototipo Interactivo, Testing de Usabilidad y Auditoría de Accesibilidad (WCAG 2.1 AA). El material no puede pasar a Capa 5 sin esta capa aprobada.
Desarrollo Técnico
Se construye e integra en la plataforma: programación, ensamblaje, publicación en entorno de prueba, deploy a producción y verificación técnica.
Control de Calidad
Se verifica antes de salir a producción: QA funcional completo, pruebas pedagógicas, auditoría de accesibilidad y verificación de cumplimiento normativo INAC/RAV. Ningún instrumento se publica si esta capa detecta hallazgos críticos sin resolver.
Publicación y Monitoreo
Sale a producción y se evalúa su desempeño: publicación oficial del curso, documentación de soporte, métricas de uso y aprendizaje, y retroalimentación continua.
Instructores
Cómo el instructor usa el material en el aula: protocolos de clase, estándares de entrega, uso correcto de presentaciones y guías, qué puede adaptar y qué no, y los criterios de desempeño del instructor frente al estándar.
Gestión del Ciclo de Vida del Curso
Cuándo se actualiza, cómo se deroga y qué dispara una revisión: versionado del ADN, criterios de actualización obligatoria, procedimiento de derogación y conservación histórica.
Las capas 0 y 9 son transversales a todos los cursos · Las capas 1–7 son el ciclo de producción de un curso · La capa 8 es operativa permanente
2. La estructura del código académico
Todo instrumento académico se codifica con el patrón ADN-[TIPO]-A[N]-Curso:
ADN - [TIPO] - A[N] - Curso
ADN = Acta de Nacimiento Académico (documento maestro del curso)
[TIPO] = Familia del instrumento (IDP · IDED · IDEF · IDES · IDEV)
A[N] = Tipo de instrumento dentro de la familia (A0, A1, A2…)
Curso = Sigla del curso o modificador (ver secciones 8 y 9)
Ejemplos:
ADN-IDP-A1-PPA → Pénsum del Piloto Privado
ADN-IDED-A6-TDC02 → Banco de Preguntas de la materia 02 del TDC
ADN-IDEV-A0-TDC → Examen Teórico del Tripulante de Cabina
ADN-IDP-A3-TDC-RC → Plan de Instrucción del TDC Recurrente
3. Las 3 familias de instrumentos
Los instrumentos académicos se organizan en tres familias. La Filosofía es el instrumento base del ADN raíz y no forma una familia aparte:
IDPIDED · IDEF · IDESIDEV4. Catálogo de instrumentos por familia
Planificación — IDP:
| Código | Instrumento |
|---|---|
ADN-IDP-A0 |
Gestor Académico 5000 |
ADN-IDP-A1 |
Pénsum |
ADN-IDP-A2 |
Mapa de materias |
ADN-IDP-A3 |
Plan de Instrucción |
ADN-IDP-A4 |
Temario |
ADN-IDP-A5 |
Contenido Programático (CP) |
ADN-IDP-A6 |
Sílabo |
ADN-IDP-A7 |
Plan de Ejecución |
ADN-IDP-A8 |
Mapa de apertura de materia |
ADN-IDP-A9 |
Introducción a la materia |
ADN-IDP-A10 |
Matriz de Impacto |
ADN-IDP-A11 |
Planificador de horarios |
ADN-IDP-A12 |
Distribución Académica |
ADN-IDP-A13.1 |
Especificaciones Públicas IDEP |
ADN-IDP-A13.2 |
Especificaciones Privadas IDEP |
ADN-IDP-E15.1 |
Requisitos de Ingreso |
ADN-IDP-E15.2 |
Requisitos de Egreso |
ADN-IDP-A16 |
Guía de planificación |
Enseñanza Digital — IDED:
| Código | Instrumento |
|---|---|
ADN-IDED-A0 |
Guía de Estudio |
ADN-IDED-A1 |
Presentación |
ADN-IDED-A2 |
Presentación de Apoyo |
ADN-IDED-A3 |
Libro |
ADN-IDED-A4 |
Manual |
ADN-IDED-A5 |
Checklist |
ADN-IDED-A6 |
Banco de Preguntas |
ADN-IDED-A7 |
Quiz |
ADN-IDED-A8 |
Flashcards |
ADN-IDED-A9 |
Tablas de Datos |
ADN-IDED-A10 |
Mapa Mental |
ADN-IDED-A11 |
Infografía |
ADN-IDED-A12 |
Video Explicativo |
ADN-IDED-A13 |
Clip / Short |
ADN-IDED-A14 |
Podcast |
Enseñanza Física — IDEF:
| Código | Instrumento |
|---|---|
ADN-IDEF-A0 |
Libro Físico |
ADN-IDEF-A1 |
Cartelera |
ADN-IDEF-A2 |
Señalización |
ADN-IDEF-A3 |
Ayudas Complementarias |
Soporte del Aula — IDES:
| Código | Instrumento |
|---|---|
ADN-IDES-A0 |
VideoBeam |
ADN-IDES-A1 |
Televisor |
ADN-IDES-A2 |
Pizarrón |
ADN-IDES-A3 |
Conectividad |
ADN-IDES-A4 |
Material Impreso |
ADN-IDES-A5 |
Simulador |
ADN-IDES-A6 |
Sistema de Audio |
ADN-IDES-A7 |
Puntero |
Evaluación Académica — IDEV:
| Código | Instrumento |
|---|---|
ADN-IDEV-A0 |
Examen Teórico |
ADN-IDEV-A1 |
Examen Práctico |
ADN-IDEV-A2 |
Examen Oral |
ADN-IDEV-A3 |
Rúbrica de Desempeño |
ADN-IDEV-A4 |
Checklist de Evaluación |
ADN-IDEV-A5 |
Guías de Evaluación |
ADN-IDEV-A6 |
Progresivo |
ADN-IDEV-A7 |
Planilla 228 |
ADN-IDEV-E8 |
Banco de Preguntas |
5. Modificadores de categoría de curso
Los modificadores se añaden como sufijo a la sigla del curso para indicar una variación, modalidad o agrupación especial.
Especialización
Indica una especialización dentro de una categoría de carrera. Se añade a la sigla del curso base para identificar que el material corresponde a una profundización específica.
Curso de Crecimiento Profesional
Engloba cursos de desarrollo personal y profesional transversales: Neurooratoria, Inteligencia Emocional, Liderazgo, Inglés (ING) y similares. No regulados por el INAC pero parte del ecosistema formativo de IDEA.
Recurrente
Identifica la versión recurrente de cualquier carrera o curso para mantener o renovar la certificación. Se añade como sufijo a la sigla del curso.
Inglés Aeronáutico
Identificador específico del Curso de Inglés dentro de la familia CCP. Es el único CCP con submódulo propio por la especificidad regulatoria del English Language Proficiency (OACI).
TDC-ESP-RC.
6. Tipos de instructivo del sistema ADN
Los instructivos del sistema ADN se dividen en cuatro tipos según su naturaleza.
Instructivos de Diseño — Estándar simple
Documentan un proceso, norma o criterio del Estándar Académico sin instrumentos propios con revisión independiente. Son documentos de gobierno, procedimiento o referencia del sistema. No entran dentro de IDP, IDED, IDEF, IDES ni IDEV.
ADN-ID-[CAPA]-[N°]-NOMBRE
ADN-ID-0-1-ROLES DEL DEPARTAMENTO DE DISEÑO ACADÉMICO
ADN-ID-8-3-PROTOCOLO DE USO DE PRESENTACIONES
Instructivos de Diseño — Con instrumentos versionables
Documentan instrumentos que tienen su propia versión: IDED, IDEF, IDES, IDEV, RDC, RDP. El código refleja el tipo de instrumento, la capa y el número de instructivo por esa capa.
ADN-[TIPO]-A[N°INSTRUMENTO]-[CAPA]-[N° INSTRUCTIVO]-NOMBRE
ADN-IDED-A6-3-7-INSTRUCTIVO DEL BANCO DE PREGUNTAS
→ IDED-A6 (Banco de Preguntas) · Capa 3 · 7mo instructivo de la Capa 3
Recursos de Dinamismo de Clase
Técnicas de activación presencial que el instructor aplica libremente durante la sesión. Ocurren en el aula — no son contenido curricular ni evaluación. El catálogo tiene 25 RDC documentados.
ADN-IDE-RDC-[CAPA]-[N°] · Individual: RDC-[NN]
Ejemplo: ADN-IDE-RDC-5-11 — Catálogo de 25 RDC · Capa 5 · Instructivo 11
Recursos de Dinamización de Presentaciones
Elementos insertados dentro del material digital (en la lámina de Activación de cada presentación). A diferencia de los RDC, los RDP viven dentro del instrumento y funcionan en presencial y en estudio autónomo.
RDP-[NN]
RDC = ocurre en el aula, lo activa el instructor · RDP = vive en la presentación, lo activa el material
7. Nomenclatura de archivos fuera de producción
Archivos guardados en Drive, Gamma, Heyzine u otros repositorios externos siguen esta nomenclatura. La V de versión reemplaza lo que antes se usaba como R — es el número de versión del archivo específico, no el tipo de instrumento.
📁 Instrumentos IDP — Planificación
IDEP-A[N]-V[N]-[CURSO]-[NOMBRE]
IDEP = Instrumento de Planificación
A[N] = tipo de instrumento (A3 = Plan de Instrucción · A13.1 = Especificaciones Públicas · A13.2 = Especificaciones Privadas)
V[N] = versión del archivo (V1 = original · V2 = primera revisión aprobada…)
[CURSO] = sigla del curso o modificador
Ejemplo: IDEP-A3-V1-TDC-PLAN DE INSTRUCCIÓN
Ejemplo: IDEP-A13.1-V1-TDC-ESPECIFICACIONES PÚBLICAS
📁 Instrumentos IDED — Enseñanza Digital (presentaciones y similares)
IDED-A[N]-V[N]-[CURSO][MATERIA]-TEMA[N]-[NOMBRE]
IDED = Instrumento de Enseñanza Digital
A[N] = tipo (A1=Presentación · A6=Banco de Preguntas · A8=Flashcards…)
V[N] = versión del archivo
[CURSO][MATERIA] = sigla del curso + número de materia (TDC04)
TEMA[N] = número de tema dentro de la materia
Ejemplo: IDED-A1-V1-PPA02-TEMA1-ESTRUCTURA BÁSICA DE UNA AERONAVE
8. Códigos de curso
Las carreras regulares de IDEA se identifican por su sigla. No hay código numérico adicional — la sigla es suficiente y única.
| Sigla | Carrera |
|---|---|
| PPA | Piloto Privado de Avión |
| PCA | Piloto Comercial de Avión |
| TDC | Tripulante de Cabina |
| TMA | Técnico de Mantenimiento de Aeronaves |
| DDV | Despachador de Vuelo |
| RPA | Piloto de Drones |
9. El puente instrumento ↔ curso
El componente -Curso del código ADN siempre usa la sigla directamente, con sus modificadores si aplica. Para cursos especiales que no tienen sigla propia se usa la llave ES<XX> de la Lista Maestra de Cursos.
| Tipo | Qué se escribe | Ejemplo |
|---|---|---|
| Carrera regular | La sigla | ADN-IDP-A1-PPA |
| Recurrente | Sigla + RC | ADN-IDP-A1-TDC-RC |
| Especialización | Sigla + ESP | ADN-IDED-A1-TDC-ESP |
| CCP | CCP + identificador | ADN-IDED-A1-CCP-ING |
| Curso especial | Llave ES<XX> | ADN-IDEV-A0-ES48 |
| Especificaciones Públicas | Sigla del curso | ADN-IDP-A13.1-TDC |
| Especificaciones Privadas | Sigla del curso | ADN-IDP-A13.2-TDC |
10. El Gestor Académico 5000 (derogado)
ADN-IDP-A0. Por la regla de código permanente, conserva su nombre histórico: no se recicla, se marca como derogado.
11. Información relacionada
- ⭐ Lista Maestra de Cursos — el listado único de cursos y la llave ES<XX> para cursos especiales.
- ⭐ ADN — Acta de Nacimiento Académico — el documento raíz del curso.
- ⭐ Instructivo Maestro de Nomenclatura — el formato general que este documento aplica.
- ⭐ Instructivo Maestro de Instrumentos de Evaluación — detalle de cada IDEV.
- ADN-IDE-RDC-5-11 — Catálogo de Recursos de Dinamismo de Clase (RDC)
- ADN-IDED-A1 — Instructivo de Composición de una Clase (RDP)
- ADN-IDEP-A13.1 — Especificaciones Públicas (instructivo rector)
Nomenclatura Maestra Académica · Sistema ADN · Rev. actualizada Septiembre 2026 · Aprueba: Jefe de Estándar Académico (Ing. Rodríguez)