📄 Documento padre: ADN-3000.0-ING-DDV — Acta de Nacimiento Académico
Información General del Taller
| Nombre del taller |
Inglés Aeronáutico para Despachadores de Vuelo |
| Código |
ES-005-ING-DDV |
| Duración total |
48 horas académicas |
| Estructura |
Módulo I — Inglés Básico Gramatical: 6 clases × 4 h (24 h) · Módulo II — Inglés Técnico Aeronáutico: 6 clases × 4 h (24 h) |
| Número de clases |
12 clases de 4 horas cada una |
| Modalidad |
Presencial |
| Tipo |
Taller de Formación Profesional |
| Prerrequisito |
Estar cursando o haber cursado el programa DDV en IDEA. No se requiere conocimiento previo de inglés. |
| Secuencia obligatoria |
Módulo I debe cursarse antes del Módulo II |
| Código MIP |
ADN-3000.2.5-ING-DDV-C1 |
| Duración |
4 horas |
| Objetivo |
Que el participante reconozca y reproduzca los sonidos, el alfabeto y las estructuras gramaticales más básicas del inglés, utilizando el contexto aeronáutico como entorno de práctica desde la primera clase. |
Contenidos
| # |
Tema |
Tiempo |
| 1.1 |
El sistema de sonidos del inglés — vocales, consonantes, pares mínimos comunes en aviación (ship/sheep, fuel/full, live/leave) |
25 min |
| 1.2 |
El alfabeto en inglés — pronunciación letra por letra, diferencias clave con el español |
20 min |
| 1.3 |
El alfabeto fonético OACI: pronunciación oficial y uso real — deletreo de indicativos ICAO, aeropuertos y rutas (Doc 9432) |
55 min |
| 1.4 |
Los números en inglés aeronáutico: cardinal, ordinal, altitudes, frecuencias, rumbos — pronunciación OACI |
50 min |
| 1.5 |
Estructura básica de la oración: Sujeto + Verbo + Complemento — ejemplos 100% aeronáuticos |
45 min |
| 1.6 |
Práctica oral integradora: deletreo de indicativos, lectura de frecuencias y altitudes, respuestas simples en inglés |
35 min |
| 1.7 |
Cierre: presentación del recorrido — cómo aprenderemos inglés aeronáutico en este taller |
10 min |
Recursos didácticos
- Tabla oficial del alfabeto fonético OACI (Doc 9432)
- Tabla de pronunciación de números aeronáuticos OACI
- App ELSA Speak — práctica de pronunciación (guía de descarga en clase)
- Fichas de audio: deletreo de indicativos y altitudes reales
- Lista de pares mínimos aeronáuticos elaborada por IDEA
Referencias
- OACI Doc 9432 — Manual de Radiotelefonia
- ELSA Speak — AI English Pronunciation Coach (elsaspeak.com)
- English Pronunciation in Use — Cambridge University Press
| Código MIP |
ADN-3000.2.5-ING-DDV-C2 |
| Duración |
4 horas |
| Objetivo |
Que el participante construya oraciones simples en inglés usando sustantivos del entorno aeronáutico, verbos esenciales del despacho y los tres tiempos verbales más utilizados en documentos y comunicaciones de aviación. |
Contenidos
| # |
Tema |
Tiempo |
| 2.1 |
Sustantivos aeronáuticos: contables/incontables, singular/plural, artículos a/an/the — vocabulario del aeropuerto y la aeronave |
35 min |
| 2.2 |
Verbos esenciales del DDV en inglés: to dispatch, to file, to request, to clear, to depart, to calculate, to verify, to report |
30 min |
| 2.3 |
El presente simple: afirmativo, negativo, interrogativo — rutinas del despacho y procedimientos operacionales |
50 min |
| 2.4 |
El presente continuo: operaciones en curso — comunicaciones ATC y mensajes de handling en tiempo real |
40 min |
| 2.5 |
El pasado simple: reportes de operación, mensajes ACARS, registro de eventos operacionales |
45 min |
| 2.6 |
Práctica integradora: construir oraciones sobre el despacho en los tres tiempos verbales |
30 min |
| 2.7 |
Cierre y vista previa de C3 |
10 min |
Recursos didácticos
- Glosario DDV-ING con sustantivos clasificados por categoría (elaborado por IDEA)
- Tabla de verbos esenciales DDV con conjugaciones en los tres tiempos (elaborada por IDEA)
- Quizlet set: verbos y sustantivos del despacho en inglés
- OFP básico anonimizado — identificación de tiempos verbales en contexto real
Referencias
- Grammar in Use — Raymond Murphy (Cambridge University Press)
- OACI Doc 8400 — PANS-ABC (vocabulario operacional)
- Quizlet (quizlet.com) — sets de vocabulario aeronáutico DDV
| Código MIP |
ADN-3000.2.5-ING-DDV-C3 |
| Duración |
4 horas |
| Objetivo |
Que el participante formule preguntas correctas en inglés, use conectores básicos y domine el vocabulario de los principales documentos operacionales del despacho de vuelo. |
Contenidos
| # |
Tema |
Tiempo |
| 3.1 |
Yes/No questions vs. Wh- questions — estructura y diferencias, aplicadas a coordinación operacional y briefings |
45 min |
| 3.2 |
Negaciones y expresiones de incertidumbre: can’t, doesn’t, isn’t, I’m not sure — uso operacional real |
25 min |
| 3.3 |
Conectores esenciales: and, but, because, however, therefore, also — en mensajes, correos y comunicaciones de despacho |
45 min |
| 3.4 |
Vocabulario de los documentos de despacho: OFP, load sheet, fuel slip, weight & balance, general declaration — nombres, siglas y función en inglés |
60 min |
| 3.5 |
Preposiciones de lugar y tiempo: at/in/on, before/after/during — lectura de secuencias de procedimientos |
25 min |
| 3.6 |
Práctica: completar preguntas y frases sobre el proceso de despacho con conectores y vocabulario real |
30 min |
| 3.7 |
Cierre y vista previa de C4 |
10 min |
Recursos didácticos
- OFP real anonimizado (ruta venezolana) — identificación de vocabulario operacional
- Load sheet simplificada con términos marcados
- Quizlet set: conectores y preposiciones en contexto aeronáutico
- Glosario DDV-ING elaborado por IDEA
Referencias
- Grammar in Use — Raymond Murphy (Cambridge University Press)
- Jeppesen Flight Dispatch Manual
- OACI Doc 8400 — PANS-ABC
| Código MIP |
ADN-3000.2.5-ING-DDV-C4 |
| Duración |
4 horas |
| Objetivo |
Que el participante comprenda comunicaciones reales en inglés aeronáutico hablado e identifique información operacional clave mediante técnicas de escucha activa y shadowing. |
Contenidos
| # |
Tema |
Tiempo |
| 4.1 |
Por qué es difícil entender el inglés aeronáutico: velocidad, acento, canal de radio, abreviaturas — desmitificación y estrategia |
20 min |
| 4.2 |
Estrategias de escucha activa: anticipar, extraer keywords, tolerar ambigüedad — método aplicado a audio aeronáutico |
45 min |
| 4.3 |
Estructura de una comunicación ATC: llamada, respuesta, readback — análisis de audio real (LiveATC.net) |
50 min |
| 4.4 |
Escucha de instrucciones de rodaje y clearances de salida — ejercicios de identificación de datos operacionales |
50 min |
| 4.5 |
Frases de alta frecuencia: Roger, Wilco, Say again, Standby, Affirm, Negative — reconocimiento y uso |
25 min |
| 4.6 |
Técnica de shadowing: repetición simultánea de audio aeronáutico real — práctica guiada en clase para desarrollar fluidez oral |
40 min |
| 4.7 |
Cierre y vista previa de C5 |
10 min |
Recursos didácticos
- Grabaciones de LiveATC.net (SVMI, KMIA, LEMD) — uso educativo
- Transcripciones de comunicaciones ATC reales elaboradas por IDEA
- App ELSA Speak — ejercicios de pronunciación y shadowing guiado
- Fichas de escucha activa con ejercicios de identificación (elaboradas por IDEA)
Referencias
- OACI Doc 9432 — Manual de Radiotelefonia
- OACI Doc 4444 — PANS-ATM
- ELSA Speak — AI English Pronunciation and Listening Coach (elsaspeak.com)
- LiveATC.net — live and recorded ATC audio (uso educativo)
| Código MIP |
ADN-3000.2.5-ING-DDV-C5 |
| Duración |
4 horas |
| Objetivo |
Que el participante lea e interprete con autonomía documentos operacionales básicos del entorno de despacho en inglés, aplicando estrategias de lectura técnica para extraer información operacional clave. |
Contenidos
| # |
Tema |
Tiempo |
| 5.1 |
Estrategias de lectura técnica: scanning, skimming, inferencia por contexto — aplicadas a documentos aeronáuticos |
25 min |
| 5.2 |
Señalización y etiquetado aeronáutico en inglés: placards de aeronave, señales de aeródromo, paneles de control |
30 min |
| 5.3 |
Lectura de tablas y formularios: general declaration, passenger manifest, dangerous goods declaration |
55 min |
| 5.4 |
Lectura de instrucciones operacionales: MEL entries, operational notes, handling instructions |
55 min |
| 5.5 |
Las 50 abreviaturas aeronáuticas más frecuentes en despacho (Doc 8400) — lectura en contexto real |
40 min |
| 5.6 |
Práctica integradora: análisis de paquete documental básico 100% en inglés |
30 min |
| 5.7 |
Cierre y vista previa de C6 |
5 min |
Recursos didácticos
- General Declaration real anonimizada
- Extracto de MEL en inglés (tipo A320 o B737)
- Lista de 50 abreviaturas frecuentes DDV-ING (elaborada por IDEA)
- Señales y placards aeronáuticos (imágenes)
- BBC Learning English — ejercicios de lectura técnica (bbc.co.uk/learningenglish)
Referencias
- OACI Doc 8400 — PANS-ABC
- Jeppesen Flight Dispatch Manual
- BBC Learning English (bbc.co.uk/learningenglish)
| Código MIP |
ADN-3000.2.5-ING-DDV-C6 |
| Duración |
4 horas |
| Objetivo |
Que el participante produzca mensajes escritos básicos en inglés para coordinación operacional, integre la gramática y el vocabulario del Módulo I, y quede preparado — con herramientas de práctica autónoma — para el inglés técnico del Módulo II. |
Contenidos
| # |
Tema |
Tiempo |
| 6.1 |
Estructura del correo electrónico operacional en inglés: subject line, saludo, cuerpo, cierre — formal vs. informal |
40 min |
| 6.2 |
Mensajes cortos de coordinación: solicitud de handling, confirmación de slot, notificación de demora |
55 min |
| 6.3 |
Vocabulario de situaciones irregulares básicas: delay, diversion, return to base, technical stop — comunicación en inglés |
40 min |
| 6.4 |
Repaso gramatical integrador del Módulo I: tiempos verbales, preguntas, conectores, preposiciones — autoevaluación guiada |
45 min |
| 6.5 |
Herramientas digitales para práctica autónoma: Anki (repetición espaciada), Quizlet, BBC Learning English, ELSA Speak — guía de uso personal |
20 min |
| 6.6 |
Taller de escritura: redactar 3 mensajes operacionales tipo en inglés (solicitud de handling, demora, confirmación de combustible) |
25 min |
| 6.7 |
Cierre del Módulo I — presentación del Módulo II: qué viene ahora y por qué ya estás listo |
15 min |
Recursos didácticos
- Plantillas de correos operacionales tipo (elaboradas por IDEA)
- Tarjetas Anki: vocabulario DDV-ING — mazo completo Módulo I (elaborado por IDEA)
- Quizlet set: repaso integral Módulo I
- Guía de herramientas de práctica autónoma de inglés (elaborada por IDEA)
- Glosario DDV-ING completo Módulo I
Referencias
- Grammar in Use — Raymond Murphy (Cambridge University Press)
- Anki — spaced repetition flashcard system (ankiweb.net)
- OACI Doc 8400 — PANS-ABC
| Código MIP |
ADN-3000.2.5-ING-DDV-C7 |
| Duración |
4 horas |
| Objetivo |
Que el participante reconozca y aplique la fraseología estándar RTF OACI y el vocabulario técnico específico del despachador de vuelo en situaciones simuladas de comunicación aeronáutica. |
Contenidos
| # |
Tema |
Tiempo |
| 7.1 |
Repaso y profundización del alfabeto fonético OACI — aplicación en indicativos de ruta y aeropuertos internacionales |
30 min |
| 7.2 |
Fraseología radiotelefónica OACI: estructura de comunicaciones RTF — llamada, respuesta y acuse de recibo (Doc 9432) |
60 min |
| 7.3 |
Vocabulario técnico DDV en inglés: ~400 términos aeronáuticos esenciales para el despacho (Doc 9835) |
60 min |
| 7.4 |
Niveles de competencia lingüística OACI Doc 9835: escala 1–6, descriptores y ejemplos — contexto para el despachador |
30 min |
| 7.5 |
Simulación de comunicaciones: escucha y análisis de comunicaciones ATC reales en inglés (Tenerife 1977 — caso de estudio) |
50 min |
| 7.6 |
Cierre y vista previa de C8 |
10 min |
Recursos didácticos
- Tabla OACI del alfabeto fonético (Doc 9432)
- Glosario DDV-ING completo (IDEA)
- Grabaciones de comunicaciones ATC reales — LiveATC.net
- Transcripción del accidente de Tenerife 1977 (uso educativo)
Referencias
- OACI Doc 9432 — Manual de Radiotelefonia
- OACI Doc 9835 — Manual on the Implementation of ICAO Language Proficiency Requirements
- OACI Doc 8400 — PANS-ABC
- OACI Annex 1 — Personnel Licensing
| Código MIP |
ADN-3000.2.5-ING-DDV-C8 |
| Duración |
4 horas |
| Objetivo |
Que el participante decodifique y analice mensajes meteorológicos aeronáuticos (METAR, TAF, SIGMET, ATIS) y NOTAMs en inglés, aplicándolos a decisiones de despacho. |
Contenidos
| # |
Tema |
Tiempo |
| 8.1 |
METAR y TAF en inglés: decodificación campo a campo con vocabulario técnico aeronáutico |
60 min |
| 8.2 |
SIGMET y AIRMET: estructura, tipos y aplicación en la planificación operacional de vuelo |
30 min |
| 8.3 |
PIREP: formato, clave de intensidades, uso en pre-despacho |
25 min |
| 8.4 |
NOTAM en inglés: estructura Q-code, formato ICAO, tipos (NOTAMN/R/C), búsqueda en sistemas reales |
55 min |
| 8.5 |
ATIS y mensajes ATS: comprensión del Automatic Terminal Information Service y mensajes ATS en el despacho en ruta |
30 min |
| 8.6 |
Taller práctico: análisis de paquete meteorológico + NOTAMs en inglés para ruta doméstica simulada |
30 min |
| 8.7 |
Cierre y vista previa de C9 |
10 min |
Recursos didácticos
- METARs y TAFs reales (aviationweather.gov — NOAA)
- NOTAMs reales de SVMI y aeropuertos alternados venezolanos
- Tabla de abreviaturas meteorológicas OACI (WMO No. 306 / OACI Annex 3)
- Simulador de paquete meteorológico de despacho (IDEA)
Referencias
- OACI Annex 3 — Meteorological Service for International Air Navigation
- FAA AC 00-45 — Aviation Weather Services
- WMO No. 306 — Manual on Codes (METAR/TAF)
- OACI Doc 8400 — PANS-ABC
| Código MIP |
ADN-3000.2.5-ING-DDV-C9 |
| Duración |
4 horas |
| Objetivo |
Que el participante identifique y comprenda cada campo del formulario de plan de vuelo ICAO en inglés, e interprete publicaciones aeronáuticas (cartas SID/STAR, AIP) como herramientas cotidianas del despacho internacional. |
Contenidos
| # |
Tema |
Tiempo |
| 9.1 |
El formulario ICAO de plan de vuelo: campo a campo en inglés (campos 7 al 19) — designadores, códigos, formato |
70 min |
| 9.2 |
Campo 15 (Ruta): lectura de waypoints, airways, niveles de crucero — vocabulario de navegación en inglés |
40 min |
| 9.3 |
Campos 18 y 19: claves STS/, PBN/, RMK/ e información suplementaria — lectura y escritura básica |
30 min |
| 9.4 |
Cartas SID/STAR: lectura de notas en inglés, altitudes, restricciones — terminología Jeppesen/INAC |
40 min |
| 9.5 |
AIP en inglés: estructura GEN/ENR/AD, localización de información de aeródromo y procedimientos |
30 min |
| 9.6 |
Abreviaturas y códigos OACI Doc 8400 en documentación de planificación — práctica aplicada |
20 min |
| 9.7 |
Cierre y vista previa de C10 |
10 min |
Recursos didácticos
- Formulario ICAO de plan de vuelo (OACI Doc 4444 — Appendix 2)
- Cartas SID/STAR de Jeppesen o INAC para SVMI
- Extracto del AIP Venezuela en inglés
- Paquete de planificación: ruta SVMI–KMIA como caso de estudio
Referencias
- OACI Doc 4444 — PANS-ATM (Appendix 2: Flight Plan Form)
- OACI Doc 8168 — PANS-OPS
- Jeppesen Flight Dispatch Manual
- AIP Venezuela — INAC
| Código MIP |
ADN-3000.2.5-ING-DDV-C10 |
| Duración |
4 horas |
| Objetivo |
Que el participante interprete clearances ATC en inglés, comprenda la terminología de gestión y comunicaciones de ruta en vuelo, y aplique el vocabulario de navegación avanzada en el contexto del despacho operacional. |
Contenidos
| # |
Tema |
Tiempo |
| 10.1 |
Tipos de clearances ATC en inglés: taxi, takeoff, departure, enroute, approach, landing — estructura y vocabulario |
45 min |
| 10.2 |
Lectura e interpretación de PDC (Pre-Departure Clearance) y DCL en inglés |
35 min |
| 10.3 |
Terminología de ruta en vuelo: waypoints, airways, FL changes, diversions, holding — vocabulario en inglés |
50 min |
| 10.4 |
Restricciones y condicionantes de ruta: altitude restrictions, speed restrictions, miles-in-trail — lectura en cartas y planes |
45 min |
| 10.5 |
ACARS en inglés: mensajes de posición, cambio de ruta, reportes — lectura e interpretación operacional |
35 min |
| 10.6 |
Práctica integradora: análisis de secuencia de clearances para vuelo SVMI–KMIA |
20 min |
| 10.7 |
Cierre y vista previa de C11 |
10 min |
Recursos didácticos
- Transcripciones de clearances reales (SVMI y aeropuertos internacionales)
- Grabaciones de PDC y clearances de despegue en inglés
- Cartas de ruta IFR con waypoints y airways
- Mensajes ACARS reales anonimizados
Referencias
- OACI Doc 4444 — PANS-ATM
- OACI Doc 9432 — Manual de Radiotelefonia
- Jeppesen Enroute Charts — terminology
| Código MIP |
ADN-3000.2.5-ING-DDV-C11 |
| Duración |
4 horas |
| Objetivo |
Que el participante lea, interprete y complete documentación avanzada de despacho en inglés: OFP detallado, fuel planning, weight & balance, cartas SID/STAR avanzadas y extractos de AIP. |
Contenidos
| # |
Tema |
Tiempo |
| 11.1 |
OFP avanzado en inglés: todas las secciones — fuel log, weight summary, alternates, ETOPS data — lectura integral |
65 min |
| 11.2 |
Fuel planning en inglés: trip fuel, contingency, alternate fuel, final reserve, extra — cálculo y documentación en inglés |
50 min |
| 11.3 |
Load sheet y weight & balance en inglés: lectura completa, límites y restricciones operacionales |
45 min |
| 11.4 |
Cartas SID/STAR avanzadas: notas de texto en inglés, procedimientos de contingencia, terrain avoidance |
35 min |
| 11.5 |
Extractos de AIP en inglés: secciones AD 2 (aeródromo), ENR 1 (reglas) — búsqueda e interpretación de información operacional |
30 min |
| 11.6 |
Cierre y preparación para el taller integrador C12 |
15 min |
Recursos didácticos
- OFP completo anonimizado (ruta internacional)
- Load sheet y W&B sheet completos
- Cartas SID/STAR Jeppesen — SVMI y KMIA
- Extracto AIP Venezuela e IFIM KMIA en inglés
Referencias
- Jeppesen Flight Dispatch Manual
- OACI Doc 8168 — PANS-OPS
- FAA AC 120-88 — Fuel Tankering
- AIP Venezuela — INAC
| Código MIP |
ADN-3000.2.5-ING-DDV-C12 |
| Duración |
4 horas |
| Objetivo |
Que el participante ejecute un despacho operacional internacional completo utilizando documentación 100% en inglés, integrando todas las competencias desarrolladas en el taller. |
Contenidos
| # |
Tema |
Tiempo |
| 12.1 |
Presentación del escenario: vuelo SVMI–KMIA con condiciones reales simuladas — briefing completo en inglés |
20 min |
| 12.2 |
Fase 1 — Análisis meteorológico: METAR, TAF, SIGMET y PIREP del paquete en inglés |
45 min |
| 12.3 |
Fase 2 — Revisión de NOTAMs: análisis de NOTAMs de salida, destino y alternados — identificación de restricciones |
45 min |
| 12.4 |
Fase 3 — Plan de vuelo ICAO: revisión y validación del FPL en inglés — todos los campos |
35 min |
| 12.5 |
Fase 4 — OFP y combustible: lectura del OFP, verificación de fuel planning, restricciones de peso |
35 min |
| 12.6 |
Fase 5 — Toma de decisión y firma de despacho: dispatch release en inglés, go/no-go criteria |
25 min |
| 12.7 |
Cierre del taller: reflexión final, retroalimentación grupal y orientación para continuar en inglés aeronáutico |
35 min |
Recursos didácticos
- Paquete completo de despacho SVMI–KMIA en inglés (elaborado por IDEA)
- FPL ICAO completo del vuelo de ejercicio
- OFP, load sheet, METAR, TAF, SIGMET, NOTAMs — todos en inglés
- Formato de Dispatch Release en inglés
Referencias
- OACI Doc 4444 — PANS-ATM
- OACI Annex 3 — Meteorological Service
- Jeppesen Flight Dispatch Manual
- OACI Doc 8400 — PANS-ABC
Resumen del Pénsum
| Clase |
Módulo |
Título |
MIP |
Horas |
| C1 |
I · Gramatical |
Fundamentos del inglés: pronunciación, alfabeto fonético y estructura básica |
…-C1 |
4 h |
| C2 |
I · Gramatical |
Gramática I — Sustantivos, verbos y tiempos verbales en contexto aeronáutico |
…-C2 |
4 h |
| C3 |
I · Gramatical |
Gramática II — Preguntas, conectores y vocabulario operacional de despacho |
…-C3 |
4 h |
| C4 |
I · Gramatical |
Comprensión auditiva y comunicación oral — inglés aeronáutico en vivo |
…-C4 |
4 h |
| C5 |
I · Gramatical |
Lectura técnica en inglés — documentos aeronáuticos básicos |
…-C5 |
4 h |
| C6 |
I · Gramatical |
Escritura operacional básica, repaso integral y cierre del Módulo I |
…-C6 |
4 h |
| C7 |
II · Técnico |
Fraseología RTF OACI y vocabulario técnico del DDV |
…-C7 |
4 h |
| C8 |
II · Técnico |
Meteorología aeronáutica en inglés |
…-C8 |
4 h |
| C9 |
II · Técnico |
Plan de vuelo ICAO y publicaciones aeronáuticas |
…-C9 |
4 h |
| C10 |
II · Técnico |
Clearances ATC y comunicaciones de ruta |
…-C10 |
4 h |
| C11 |
II · Técnico |
OFP avanzado y gestión de combustible |
…-C11 |
4 h |
| C12 |
II · Técnico |
Escenario de despacho integrado |
…-C12 |
4 h |
| TOTAL |
48 h |
Control de Versiones
| Versión |
Fecha |
Descripción |
Elaborado por |
| 1.0 |
2026-08-17 |
Creación inicial del Pénsum (3 clases técnicas · 12 h) |
Depto. Diseño Académico — IDEA |
| 2.0 |
2026-08-18 |
Rediseño completo: 12 clases · 48 h · Módulo I Básico (C1–C6) + Módulo II Técnico (C7–C12) |
Depto. Diseño Académico — IDEA |
| 3.0 |
2026-08-18 |
Corrección de Tipo, Modalidad, eliminación de fila de certificado; alineación de títulos C1–C12 con MIPs; mejora visual |
Depto. Diseño Académico — IDEA |
| 4.0 |
2026-08-18 |
Rediseño del Módulo I como Inglés Básico Gramatical progresivo con argot aeronáutico integrado (C1–C6 completamente nuevas); incorporación de herramientas de práctica (Anki, Quizlet, ELSA Speak, LiveATC, BBC Learning English); eliminación del prerrequisito de inglés; Módulo II renombrado a Inglés Técnico Aeronáutico |
Depto. Diseño Académico — IDEA |