ADN-IDEP-R16-SMS — Matriz de Objetivos SMART · SMS · R0

Código: ADN-IDEP-R16-SMS — R0 · Fecha: Septiembre 2026 · Elaboró: Whitney Gómez · Diseñador Académico · Categoría TDC · Aprueba: Jhonata Figueroa · Gerente de Diseño


Estándar Académico · Capa 1 · Fundamentos del Curso · Cursos Especiales
🧭 Matriz de Objetivos SMART
SMS · R0

Código: ADN-IDEP-R16-SMS · Fuente: MIP 141 Cap. 11.5 Rev. 07 (31/07/2026) · 10 materias · 40 objetivos validados

✅ Insumos verificados: MIP 141 Cap. 11.5 Rev. 07 · Perfil de Egreso ADN-3000.1.2-CE-SMS · Marco regulatorio: RAV 5 · Anexo 19 OACI · OACI Doc. 9859.

Leyenda: ✅ Cumple · ET = Examen Teórico · AC = Análisis de Caso · OC = Observación de Conducta



SMS01 — Conceptos Básicos de Seguridad Operacional · 4 h

Tema Objetivo declarado (MIP) S M A R T Objetivo validado SMART Instrumento
T1 · Definición y evolución Definir seguridad operacional. Reseñar las tres eras de la seguridad. Explicar el paso del enfoque reactivo al proactivo y predictivo. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante definirá seguridad operacional conforme al Anexo 19, describirá las tres eras y explicará por qué ningún enfoque reactivo es suficiente por sí solo, en el examen escrito del curso. ET
T2 · Modelo de causalidad Aplicar el modelo de Reason al análisis de un suceso. Distinguir fallas activas de condiciones latentes. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante aplicará el modelo de Reason a un caso real, identificará al menos dos condiciones latentes y dos fallas activas, y ubicará el punto de quiebre en las defensas del sistema, en el análisis de casos de la sesión SMS01. AC
T3 · Glosario fundamental Manejar con propiedad los términos clave: peligro, consecuencia, riesgo, accidente, incidente, ocurrencia y defensa. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante diferenciará sin consulta los pares peligro/consecuencia, accidente/incidente y riesgo/defensa en al menos cinco enunciados operacionales reales, en el ejercicio escrito de la sesión SMS01. ET
T4 · Marco normativo Identificar los instrumentos que hacen exigible el SMS: Anexo 19, Doc. 9859 y RAV 5. Relacionar cada instrumento con su función en el sistema venezolano. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante relacionará el Anexo 19, el Doc. 9859 y la RAV 5 con su función específica en el sistema de gestión venezolano y señalará qué norma se aplica primero ante un conflicto de requisitos, en el examen escrito del curso. ET


SMS02 — Introducción a la Gestión de la Seguridad Operacional · 4 h

Tema Objetivo declarado (MIP) S M A R T Objetivo validado SMART Instrumento
T1 · Qué es el SMS Definir el SMS y describir su propósito. Distinguir el SMS de un sistema de cumplimiento regulatorio. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante definirá el SMS conforme al Anexo 19 y explicará en qué se diferencia de un sistema de cumplimiento, usando un ejemplo concreto de su organización, en el análisis grupal de la sesión SMS02. AC · ET
T2 · 4 componentes y 12 elementos Enunciar los cuatro componentes y doce elementos del SMS. Relacionar cada elemento con su función en el sistema. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante enumerará los cuatro componentes y los doce elementos del SMS sin consulta y asignará a cada elemento su función principal en el ciclo de gestión, en el examen escrito del curso. ET
T3 · SSP Explicar qué es el Programa Estatal de Seguridad (SSP) y cómo articula el SMS de los proveedores con el Estado. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante explicará la relación SSP–SMS, identificará qué obligaciones del proveedor emanan del SSP y distinguirá las responsabilidades del Estado de las del proveedor de servicios, en el examen escrito del curso. ET
T4 · Ejecutivo Responsable Identificar el rol y las responsabilidades del Ejecutivo Responsable y del personal directivo en el SMS. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante describirá las responsabilidades no delegables del Ejecutivo Responsable y distinguirá qué decisiones de seguridad requieren su firma de las que puede delegar al Coordinador de SMS, en el análisis de caso de la sesión SMS02. AC


SMS03 — Peligros · 6 h ⭐

🎯 Materia de mayor carga horaria junto con SMS04. Los objetivos de SMS03 y SMS04 sustentan directamente los Dominios B y C del Perfil de Egreso.
Tema Objetivo declarado (MIP) S M A R T Objetivo validado SMART Instrumento
T1 · Definición y tipos Definir peligro. Clasificar los peligros por categoría. Distinguir peligro de consecuencia y de riesgo. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante definirá peligro conforme al Doc. 9859 y lo diferenciará de su consecuencia y del riesgo en al menos cinco enunciados operacionales, asignando la categoría correcta a cada uno, en el examen escrito del curso. ET
T2 · Métodos de identificación Aplicar los métodos reactivo, proactivo y predictivo de identificación de peligros. Seleccionar el método adecuado según el contexto. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante seleccionará y aplicará el método de identificación de peligros más adecuado en dos escenarios distintos —uno con datos históricos y uno prospectivo— justificando la selección, en el análisis de casos de la sesión SMS03. AC
T3 · Enunciación del peligro Formular un peligro con precisión: condición, objeto y consecuencia proyectada. Evitar errores frecuentes de enunciación. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante formulará correctamente al menos tres peligros identificados en su entorno de trabajo, incluyendo condición, objeto y consecuencia proyectada, sin confundir el peligro con el error ni con el accidente, en el ejercicio escrito de la sesión SMS03. ET · OC
T4 · Registro y trazabilidad Registrar un peligro en el sistema de gestión con los campos mínimos requeridos. Garantizar la trazabilidad desde la notificación. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante completará el formulario de registro de peligros cubriendo todos los campos mínimos —origen, contexto, consecuencia proyectada, responsable y estado— y explicará cómo se garantiza la trazabilidad hasta el cierre, en el ejercicio práctico de la sesión SMS03. OC · ET


SMS04 — Riesgos · 6 h ⭐

⚡ Materia central de la gestión del riesgo. Aquí el estudiante aprende a decidir qué frente atacar primero y cómo verificar que el control funcionó.
Tema Objetivo declarado (MIP) S M A R T Objetivo validado SMART Instrumento
T1 · Evaluación del riesgo Evaluar la probabilidad y severidad de un riesgo. Ubicarlo en la matriz y determinar su tolerabilidad. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante evaluará la probabilidad y severidad de tres riesgos distintos, los ubicará en la matriz y determinará si cada uno es intolerable, tolerable o aceptable, justificando la decisión con datos, en el ejercicio escrito de la sesión SMS04. ET · AC
T2 · Priorización Priorizar riesgos cuando los recursos son limitados. Decidir el orden de intervención con criterio técnico. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ Dado un escenario con cinco riesgos identificados y recursos limitados, el estudiante establecerá el orden de intervención, sustentará la prioridad del frente más crítico con datos de probabilidad y severidad, y descartará argumentos de urgencia no sustentados, en el análisis de casos de la sesión SMS04. AC
T3 · Controles y mitigación Seleccionar estrategias de mitigación proporcionales: evitar, reducir y segregar. Combinar defensas de tecnología, procedimiento y entrenamiento. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante seleccionará para un riesgo intolerable al menos dos controles de categorías distintas (tecnología, procedimiento o entrenamiento), justificará la combinación y estimará el riesgo residual tras aplicarlos, en el ejercicio práctico de la sesión SMS04. OC · ET
T4 · Verificación de eficacia Verificar que el control aplicado redujo el riesgo al nivel aceptable. Documentar el riesgo residual y obtener aceptación formal. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante completará el ciclo completo de un riesgo —evaluación, control, verificación de eficacia y documentación del residual— y producirá el registro de aceptación formal con el nivel de gestión correcto, en el caso integrador de la sesión SMS04. AC · OC


SMS05 — Reglamento del SMS y SSP · 2 h

Tema Objetivo declarado (MIP) S M A R T Objetivo validado SMART Instrumento
T1 · RAV 5 Identificar la estructura de la RAV 5 y las obligaciones que impone a los proveedores de servicios. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante identificará las obligaciones concretas que la RAV 5 impone al tipo de proveedor al que pertenece —operador, organización de mantenimiento, ATC u otro— y las distinguirá de las obligaciones que corresponden al Estado, en el examen escrito del curso. ET
T2 · Articulación regulatoria Relacionar la RAV 5 con las RAVs de operación (RAV 121, 135, 141, 145, etc.). Identificar cómo se integran sin duplicar requisitos. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante explicará cómo la RAV 5 se articula con la regulación específica de su organización y describirá al menos un punto de integración concreto sin duplicación de obligaciones, en el análisis de caso de la sesión SMS05. AC · ET
T3 · CASMS y INAC Identificar el rol del INAC como autoridad de supervisión del SMS y los mecanismos de auditoría del CASMS. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante describirá el rol supervisor del INAC sobre el SMS del proveedor e identificará qué evidencias documentales se esperan en una auditoría del CASMS, en el examen escrito del curso. ET
T4 · Indicadores de desempeño Distinguir indicadores de desempeño de seguridad de alto y bajo impacto. Asociar cada tipo con los objetivos de seguridad del proveedor. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante diferenciará un indicador de alto impacto de uno de bajo impacto, explicará por qué los de bajo impacto son más valiosos para la gestión proactiva y propondrá un indicador concreto para su organización, en el ejercicio escrito de la sesión SMS05. ET · AC


SMS06 — Descripción del SMS y SSP · 4 h

Tema Objetivo declarado (MIP) S M A R T Objetivo validado SMART Instrumento
T1 · Política de seguridad Describir los elementos de una política de seguridad operacional eficaz. Evaluar si una política real cumple los criterios mínimos. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante evaluará una política de seguridad real contra los criterios del Anexo 19, identificará los elementos faltantes o deficientes y propondrá una mejora concreta, en el análisis de caso de la sesión SMS06. AC
T2 · Objetivos de seguridad Establecer objetivos de seguridad medibles alineados con la política. Distinguir un objetivo de seguridad de un indicador de cumplimiento. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante formulará al menos dos objetivos de seguridad medibles para su tipo de organización y los distinguirá de indicadores de cumplimiento, en el ejercicio escrito de la sesión SMS06. ET · OC
T3 · Rendición de cuentas Describir la estructura de rendición de cuentas del SMS: Ejecutivo Responsable, Coordinador y personal de primera línea. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante describirá la estructura de rendición de cuentas del SMS e identificará qué responsabilidad corresponde a cada nivel cuando un riesgo supera el nivel tolerable, en el examen escrito del curso. ET
T4 · Documentación del SMS Identificar los documentos mínimos que debe mantener el SMS de un proveedor. Explicar su función y jerarquía. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante enumerará los documentos mínimos del SMS, asignará a cada uno su función y explicará qué documento prevalece cuando hay contradicción, en el ejercicio escrito de la sesión SMS06. ET


SMS07 — Planificación del SMS · 4 h

Tema Objetivo declarado (MIP) S M A R T Objetivo validado SMART Instrumento
T1 · Plan de implementación Describir los elementos de un plan de implementación del SMS. Identificar las responsabilidades por etapa. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante describirá los elementos de un plan de implementación del SMS e identificará qué responsable lidera cada etapa y qué entregable la cierra, en el examen escrito del curso. ET
T2 · Gestión del cambio Aplicar el proceso formal de gestión del cambio. Identificar los cambios que requieren evaluación de impacto en la seguridad. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante identificará si un cambio organizacional requiere evaluación formal de impacto en la seguridad y aplicará el proceso de gestión del cambio a un escenario concreto de su entorno, en el análisis de caso de la sesión SMS07. AC
T3 · Subcontratación Gestionar los riesgos de seguridad asociados a proveedores y subcontratistas. Determinar qué responsabilidades no son transferibles. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante determinará qué responsabilidades de seguridad son intransferibles al subcontratista y propondrá al menos dos mecanismos de supervisión del riesgo de seguridad en contratos de servicios, en el ejercicio escrito de la sesión SMS07. ET · AC
T4 · Documentación del proceso Documentar correctamente la identificación de peligros y la evaluación de riesgo en el registro del SMS. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante completará el registro completo de un peligro desde la notificación hasta el cierre, con todos los campos de evaluación y control documentados y trazables, en el ejercicio práctico integrador de la sesión SMS07. OC · ET


SMS08 — Operación del SMS · 4 h

Tema Objetivo declarado (MIP) S M A R T Objetivo validado SMART Instrumento
T1 · Aseguramiento de la seguridad Describir el proceso de aseguramiento de la seguridad: auditorías internas, encuestas y análisis de datos. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante describirá los tres mecanismos de aseguramiento —auditoría, encuesta y análisis de datos— e identificará cuál aplica para verificar la eficacia de un control específico en su organización, en el examen escrito del curso. ET
T2 · Notificación y reporte Operar los sistemas de notificación obligatoria y voluntaria. Explicar los principios que protegen al notificante. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante completará un formulario de notificación voluntaria con todos los campos requeridos, explicará los tres principios que protegen al notificante y señalará en qué condiciones esa protección cesa, en el ejercicio práctico de la sesión SMS08. OC · ET
T3 · Revisión de la dirección Describir la revisión de la dirección: propósito, entradas mínimas y decisiones que debe producir. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante describirá las entradas mínimas de la revisión de la dirección e identificará al menos tres tipos de decisión que deben resultar de ella para que el SMS mejore, en el análisis de caso de la sesión SMS08. AC · ET
T4 · Cultura de seguridad operacional Caracterizar los cinco componentes de una cultura de seguridad madura. Identificar señales de deterioro de la cultura. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante identificará al menos tres señales de deterioro de la cultura de seguridad en un escenario organizacional y propondrá una intervención concreta para cada señal, en el análisis de caso integrador de la sesión SMS08. AC


SMS09 — Etapas de Implementación · 2 h

Tema Objetivo declarado (MIP) S M A R T Objetivo validado SMART Instrumento
T1 · Las cuatro etapas Describir las cuatro etapas del plan de implementación del SMS. Identificar el entregable que cierra cada etapa. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante describirá las cuatro etapas del plan de implementación, nombrará el entregable que cierra cada una y señalará cuál es el punto de no retorno que compromete al Ejecutivo Responsable, en el examen escrito del curso. ET
T2 · Diagnóstico de madurez Evaluar el nivel de madurez del SMS de una organización. Ubicarla en la etapa de implementación que le corresponde. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante evaluará el nivel de madurez del SMS de su organización usando los criterios del Doc. 9859, la ubicará en la etapa correspondiente y señalará la brecha más crítica que impide avanzar a la siguiente, en el análisis de caso de la sesión SMS09. AC
T3 · Hoja de ruta Construir una hoja de ruta de implementación para una organización en etapa inicial. Priorizar las acciones de mayor impacto. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante construirá una hoja de ruta de tres acciones prioritarias para llevar a una organización de la Etapa I a la Etapa II, con responsable y evidencia de cierre para cada acción, en el ejercicio práctico de la sesión SMS09. OC · ET
T4 · Sostenibilidad Identificar los factores que determinan si un SMS se sostiene o se deteriora en el tiempo. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante enumerará al menos cuatro factores que determinan la sostenibilidad del SMS —liderazgo, recursos, cultura y revisión— y para cada uno describirá una señal concreta de deterioro observable, en el examen escrito del curso. ET


SMS10 — Gestión de la Información · 4 h

Tema Objetivo declarado (MIP) S M A R T Objetivo validado SMART Instrumento
T1 · Datos de seguridad Distinguir datos de seguridad de información de seguridad. Identificar las fuentes internas y externas del SMS. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante distinguirá datos de seguridad de información de seguridad e identificará al menos tres fuentes internas y dos externas relevantes para su tipo de organización, en el examen escrito del curso. ET
T2 · Análisis de tendencias Analizar datos de seguridad para identificar tendencias y patrones recurrentes. Distinguir un dato aislado de una señal sistémica. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ Dado un conjunto de datos de notificación de seis meses, el estudiante identificará al menos una tendencia significativa, la distinguirá de variación aleatoria y propondrá qué peligro requiere investigación prioritaria, en el análisis de caso de la sesión SMS10. AC
T3 · Lecciones aprendidas Extraer lecciones aprendidas de un evento de seguridad y comunicarlas eficazmente al personal relevante. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante producirá una lección aprendida de un evento real con los elementos mínimos —qué ocurrió, por qué, qué cambió y a quién aplica— en un formato comunicable al personal de primera línea, en el ejercicio práctico de la sesión SMS10. OC · ET
T4 · Caso integrador del curso Integrar los conocimientos del curso en el análisis de un evento real aplicando los cuatro dominios del perfil de egreso. ✅ ✅ ✅ ✅ ✅ El estudiante analizará un evento documentado aplicando el modelo de Reason, identificará los peligros y riesgos involucrados, priorizará el frente de mayor criticidad, propondrá controles verificables y producirá una lección aprendida comunicable, en el caso integrador de cierre del curso. AC · OC

Resumen de validación

Materia Nombre Horas Objetivos ✅ SMART Instrumentos
SMS01 Conceptos Básicos de Seguridad Operacional 4 h 4 ✅ ET · AC
SMS02 Introducción a la Gestión de la Seguridad Operacional 4 h 4 ✅ ET · AC
SMS03 ⭐ Peligros 6 h 4 ✅ ET · AC · OC
SMS04 ⭐ Riesgos 6 h 4 ✅ ET · AC · OC
SMS05 Reglamento del SMS y SSP 2 h 4 ✅ ET · AC
SMS06 Descripción del SMS y SSP 4 h 4 ✅ ET · AC · OC
SMS07 Planificación del SMS 4 h 4 ✅ ET · AC · OC
SMS08 Operación del SMS 4 h 4 ✅ ET · AC · OC
SMS09 Etapas de Implementación 2 h 4 ✅ ET · AC · OC
SMS10 Gestión de la Información 4 h 4 ✅ ET · AC · OC
Total 10 materias 40 h 40 40 / 40 ✅ ET + AC + OC

Control de revisiones

N.° Fecha Elaboró Descripción Aprobó
R0 Septiembre 2026 Whitney Gómez · Diseñador Académico · Categoría TDC Versión inicial. 40 objetivos SMART validados en 10 materias · 100% aprobados. Fuente: MIP 141 Cap. 11.5 Rev. 07. Jhonata Figueroa · Gerente de Diseño

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