¿A quién va dirigido?
Este instructivo es para el publicista dedicado a la carrera de Técnico en Mantenimiento Aeronáutico (TMA) en IDEA. Define exactamente qué debe producir, cuándo, con qué estándar mínimo de calidad y quién lo aprueba antes de publicar. No es un documento de referencia estratégica — es una guía de ejecución diaria.
El publicista responsable de esta área está por asignar, bajo la supervisión de Ashley (Coordinación de Mercadeo) y Oglayis Betania (Diseñadora Jefe).
Especificaciones Privadas — referencia obligatoria
Toda la información de producto — visión de la carrera, propuesta de valor, estrategias de venta, palabras clave Advantage, infraestructura del aula-taller, catálogo de especializaciones, egresados y discursos de persuasión — está documentada en las Especificaciones Privadas del área de TMA.
Antes de producir cualquier pieza publicitaria, el publicista debe haber leído y dominado estos documentos:
- 📄 Especificaciones de diseño de cursos de TMA — Visión, características del servicio, objetivos comerciales, estrategias de venta y palabras clave Advantage
- 📄 Especificaciones publicitarias – cursos de especialización de TMA — Catálogo completo de cursos por OMA: Interés General, Ingeniería, Motores Recíprocos, Overhaul y Jets Corporativos
Directriz: El publicista que no conoce las especificaciones privadas no puede generar contenido alineado con la propuesta de valor real de IDEA. El conocimiento del producto es la base de toda publicidad efectiva.
Calendario semanal de contenido
Este calendario es de cumplimiento obligatorio. Cada pieza tiene un día asignado, un formato definido y un estándar mínimo. No cumplir con el calendario sin causa justificada y notificada a Ashley es incumplimiento de funciones.
🔵 Contenido orgánico — No aplica al sistema 5555
Estas piezas son de producción y publicación directa. No requieren registro en la tabla 10.3 de Airtable.
| Día | Pieza | Plataformas | Frecuencia |
|---|---|---|---|
| Diario | Video corto de clase (30–90 seg): lo que se aprende ese día en el aula-taller. Mostrar manos trabajando, diagramas, partes de avión, estudiantes concentrados. Con sonido real del entorno. | TikTok / Instagram / Facebook | Todos los días hábiles |
| Diario | 1 historia simple del día: actividad en clase, en el hangar o en el taller. Etiquetar al estudiante si aparece. Las mejores se convierten en posts. | Instagram / Facebook / TikTok | Diario |
| Martes | Cuestionario interactivo tipo «pin-pon»: pregunta técnica con respuesta, demostrando el nivel de conocimiento que adquieren los alumnos. Formato encuesta o reel educativo. | Instagram / Facebook | Semanal |
| Sábado | Frase motivadora + recap de la semana con las mejores tomas del aula-taller y el hangar. | Instagram / Facebook | Semanal |
🟠 Contenido que aplica al sistema 5555 — Registrar en tabla 10.3
Estas piezas deben registrarse en Airtable (tabla 10.3 Piezas de contenido) bajo la categoría correspondiente de TMA. Ver sección de categorías más abajo.
| Día | Pieza | Plataformas | Frecuencia |
|---|---|---|---|
| Lunes | Post de escasez: cupos disponibles para el próximo grupo, con fecha de inicio y sede. Crear urgencia real y específica. No inventar números. | Instagram / Facebook / TikTok | Semanal |
| Miércoles | Caso de éxito de egresado: storytelling del egresado — dónde trabaja hoy, qué estudió, cuánto tardó en conseguir empleo, señalando su promoción. Formato reel o carrusel. | Instagram / Facebook / TikTok | Semanal |
| Viernes | Reel de alto impacto: práctica en hangar con avión real (DC9, Cessna 182, bancos de prueba), trabajo de pintura, laminado o electricidad. El contenido más fuerte de la semana — primeros 3 segundos con gancho visual. | Instagram / Facebook / TikTok / YouTube | Semanal |
| Día 10 del mes | Video comercial avanzado de la carrera TMA. Mostrar: aula-taller, hangar, instructores, alumnos en práctica real, infraestructura de élite. Nivel de producción premium. Revisado y aprobado por Ashley antes de publicar. | YouTube / Instagram / Facebook | Mensual |
| Día 30 del mes | Sesión de fotos mensual en aula-taller y hangar. Poses con herramientas, uniformes correctos, aviones reales. Mínimo 20 fotos utilizables entregadas al archivo de Drive. | Archivo / todas las plataformas | Mensual |
Categorías de contenido para TMA — Registro en tabla 10.2 Airtable
Estas son las categorías oficiales de TMA que deben cargarse en la tabla 10.2 de Airtable con Cliente = IDEA y Curso/Servicio = TMA. Cada pieza producida que aplica al sistema 5555 debe clasificarse bajo una de estas categorías al registrarla en la tabla 10.3.
| # | Categoría | Descripción | CTA base | Frecuencia |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Clases en vivo | Video diario de lo que ocurre en el aula-taller: manos trabajando, diagramas, partes de avión, alumnos concentrados. Muestra la experiencia real de estudiar TMA. | Empieza a aprender | Diario |
| 2 | Prácticas en hangar | Trabajo con aviones reales: DC9, Cessna 182, bancos de prueba, práctica de pintura, laminado y electricidad. El contenido diferenciador de IDEA — nadie más lo tiene. | Ve cómo se trabaja en real | Semanal (viernes) |
| 3 | Testimonio alumno | Storytelling de un estudiante en proceso: de dónde viene, por qué eligió TMA, qué siente aprendiendo. Contenido emocional y de fidelización. | Conoce las historias | Semanal |
| 4 | Caso de éxito egresado | Ex-alumnos trabajando en aerolíneas, OMAC, aviación corporativa o ejecutiva. Señalar su número de promoción. Prueba social máxima de la calidad de IDEA. | Ver egresados en acción | Semanal (miércoles) |
| 5 | Escasez y próximos inicios | Cupos disponibles para el próximo grupo, fecha exacta de inicio y sede. Crear urgencia real. Un post semanal por sede activa. | Reserva tu cupo | Semanal (lunes) |
| 6 | Aula-taller e infraestructura | Las instalaciones de IDEA: estaciones de trabajo, monitores, bancos de prueba, hangares. Demostrar que nuestro entorno es de élite — no un salón común. | Conoce nuestras instalaciones | Quincenal |
| 7 | Versatilidad de la carrera | Todo lo que puede hacer un TMA: aerolíneas, talleres, aviación ejecutiva, migración a EEUU o Canadá. No es una carrera de 5 años — en meses puedes estar trabajando. | Descubre tus opciones | Quincenal |
| 8 | Información de la carrera | Responde preguntas frecuentes: qué es TMA, duración, requisitos, cuánto gana, vida real del técnico, diferencia FAA vs INAC, posibilidades de emigrar. Contenido educativo de captación. | Quiero informarme | Quincenal |
| 9 | Especializaciones TMA | OMA de jets corporativos, overhaul de motores recíprocos, aviónica, habilitaciones tipo (King Air, Learjet, Citation, PT6A, JT15D). Dirigido a TMA ya certificados que buscan crecer. | Ver especializaciones | Quincenal |
| 10 | Cuestionario / interacción técnica | Pregunta técnica aeronáutica con respuesta: pin-pon, trivia de mantenimiento, encuesta con dato curioso. Demuestra el nivel de conocimiento que adquieren y genera interacción orgánica. | ¿Lo sabes? | Semanal (martes) |
| 11 | Migración y salida internacional | Cómo emigrar a EEUU o Canadá siendo TMA, valor del certificado FAA en el exterior, testimonios de egresados que trabajan fuera. Ángulo aspiracional de alto impacto. | Trabaja en el mundo | Quincenal |
| 12 | Presencia por sede | IDEA está en tu ciudad: Maracaibo, Caracas, Barquisimeto, San Cristóbal, Margarita, Valencia. Somos la única academia de TMA en varias de estas ciudades — resaltar exclusividad local. | Estudia cerca de ti | Semanal |
| 13 | Estándar FAA y certificación | Nuestras clases están basadas en contenido FAA traducido y mejorado. Aval INAC. Explica qué significa y por qué importa al empleador y en una auditoría. | Conoce nuestro estándar | Quincenal |
| 14 | Frase motivadora y recap | Contenido inspiracional de cierre de semana con resumen de las mejores tomas de clase y hangar. Publicación de los sábados. | Empieza tu historia | Semanal (sábado) |
Estándares de calidad por pieza
Toda pieza publicada debe cumplir estos criterios mínimos antes de salir. Si no los cumple, no se publica — se corrige primero.
Videos diarios de clase y hangar
- Duración: 15 a 60 segundos por pieza.
- Audio: con sonido real del ambiente (motores, herramientas, conversaciones técnicas). Nunca silencio con música encima si el contenido tiene valor de audio real.
- Texto en pantalla: máximo 1 frase corta, fuente legible, sin errores ortográficos.
- Sin marcas de agua de otras apps (CapCut, TikTok, etc.) si se va a publicar en Instagram.
- Etiquetar al estudiante si aparece en el contenido.
Posts semanales (miércoles / viernes)
- Reels: duración ideal entre 30 y 90 segundos. Primeros 3 segundos con gancho visual fuerte — acción, emoción o dato impactante.
- Caption: mínimo 3 líneas. Debe incluir llamada a la acción (CTA) clara: «Escríbenos», «Reserva tu cupo», «Link en bio».
- Hashtags: entre 5 y 15, relevantes a aviación, mantenimiento aeronáutico y Venezuela. No usar hashtags genéricos masivos.
- Calidad de video: 1080p mínimo. No publicar contenido pixelado o con mala iluminación.
- Ortografía revisada. Cualquier error ortográfico en un post es inaceptable — usar corrector antes de publicar.
Video comercial mensual (día 10)
- Duración: entre 60 y 180 segundos.
- Debe mostrar: aula-taller en funcionamiento, hangar con aviones reales, alumnos trabajando, instructores, infraestructura de élite.
- Música licenciada o libre de derechos. Nunca música con derechos de autor que Meta pueda silenciar.
- Subtítulos en pantalla sincronizados con el audio.
- Debe ser revisado y aprobado por Ashley antes de publicar.
Sesión de fotos mensual (día 30)
- Sin fotos de stock. Todo debe ser real: alumnos reales, instructores reales, aviones e infraestructura de IDEA.
- Uniforme correcto y completo en todos los participantes.
- Poses variadas — ver guía de poses. No repetir la misma pose en todas las fotos.
- Iluminación natural o con equipo. No publicar fotos oscuras o movidas.
- Mínimo 20 fotos utilizables por sesión entregadas al archivo de Drive.
Publicidad paga — arquitectura de campañas
Aplicar siempre el instructivo general de anuncio pago. La segmentación Advantage, palabras clave y exclusiones están definidas en las Especificaciones Privadas de TMA. A continuación, la arquitectura completa de campañas:
| Capa | Objetivo | Conjunto de anuncios | Audiencia Advantage | Anuncio A | Anuncio B | Anuncio C |
|---|---|---|---|---|---|---|
| A — Always On | Interacción / Leads | Jóvenes (15–35) sin carrera definida — trabajo práctico y rápida salida laboral | Jóvenes interesados en mecánica, tecnología industrial, automovilismo, electrónica, Fórmula 1, herramientas (Snap-on, Bosch) | Reel del aula-taller y hangar: alumnos trabajando en avión real con audio ambiente — «Así se aprende TMA en IDEA» | Comparativa: universidad 5 años vs TMA — tiempo, costo, empleabilidad. Dato de escasez mundial de técnicos. | «¿Qué hace un TMA?» — reel informativo de la carrera con CTA a escribirnos |
| A — Always On | Interacción / Leads | Público técnico y mecánico — recualificación profesional | Mecánicos automotrices, electricistas, técnicos industriales — interesados en crecimiento profesional y certificaciones | Ángulo de versatilidad: todo lo que aprendes en TMA sirve para múltiples industrias | Salida laboral premium: aerolíneas, OMAC, aviación ejecutiva — testimonios de egresados en acción | Certificación FAA: lo que significa para el empleador y para trabajar en el exterior |
| A — Always On | Interacción / Leads | Infraestructura e identidad IDEA | Interesados en aviación general, ingeniería aeroespacial, mantenimiento de aeronaves | Tour del aula-taller: estaciones de trabajo, monitores, bancos de prueba, hangar con aviones reales | Galería de egresados señalando su promoción — prueba social de la calidad de formación | Un día de clases en IDEA: desde el salón hasta el hangar — storytelling visual |
| A — Always On | Interacción / Leads | Presencia local por sede — exclusividad regional | Usuarios en Maracaibo, San Cristóbal, Barquisimeto, Caracas, Margarita, Valencia — interés en cursos técnicos o aviación | «Somos la única academia TMA en [ciudad]» — reel de la sede local con alumnos reales | Próximo inicio en [sede]: fecha exacta, cupos limitados, CTA a inscribirse | Egresado de [ciudad] trabajando — testimonio local para conectar con la audiencia regional |
| B — Pulso estacional | Conversión | Preventa y escasez — próximo inicio | Retargeting de leads anteriores + interesados en TMA con intención activa | «Quedan X cupos para el grupo que inicia el [fecha]» — urgencia real con fecha específica | Plan de cuotas: estudia TMA desde $X/mes — facilidades de pago accesibles | Beca parcial para candidatos destacados — CTA a aplicar antes del cierre |
| B — Pulso estacional | Conversión | Alianzas corporativas — capacitación por empresa | Directores de mantenimiento, OMAC, FBOs, talleres aeronáuticos en Venezuela | Paquete corporativo: forma a tu equipo técnico en IDEA — descuento por volumen | Convenio empresa-academia: prioridad de contratación para egresados IDEA | Clase demo gratuita para tu equipo: los invitamos al aula-taller sin costo |
| C — Especializaciones | Interacción / Leads | OMA Jets corporativos | TMA con licencia activa — interés en aviación ejecutiva y jets turbina | King Air 90/100/200/300 — especialización completa con instructores certificados | Learjet 20/30/40/55 y Cessna Citation — domina los jets más solicitados en Venezuela | PT6A Medium/Small/Large y JT15D — motores de turbina de alta demanda laboral |
| C — Especializaciones | Interacción / Leads | Overhaul de motores recíprocos | TMA con experiencia en motores recíprocos — interés en certificaciones avanzadas | Overhaul de motores Continental y Lycoming — AD y SB desde 2000 | Overhaul de magnetos, arranques y alternadores — componentes críticos | Hélices de paso variable — sistemas Turboprop y motores a pistón |
| C — Especializaciones | Interacción / Leads | Cursos OMA de autoridad | TMA activos buscando completar requisitos regulatorios o ampliar perfil | Factor Humano en mantenimiento aeronáutico — exigido por INAC, diferenciador en CV | Inglés para TMA — competencia lingüística para trabajos internacionales y documentación FAA | Control de Calidad OMA y Mantenimiento por Confiabilidad — perfil de ingeniería |
Checklist de aprobación antes de publicar
El publicista debe pasar por este checklist antes de publicar cualquier pieza. Las piezas de alto impacto (viernes, video mensual, campañas pagas) requieren aprobación explícita de Ashley.
[ ]Ortografía y redacción: ¿Se revisó el texto con corrector antes de publicar? ¿Aplica la política de redacción?[ ]Calidad visual: ¿El video es 1080p mínimo, bien iluminado y sin contenido pixelado?[ ]Audio: ¿El audio está limpio o tiene valor real (herramientas, ambiente, voz)? ¿La música es libre de derechos?[ ]Alineación con especificaciones: ¿El mensaje está alineado con la propuesta de valor definida en las Especificaciones Privadas de TMA?[ ]CTA presente: ¿El post tiene una llamada a la acción clara en el caption?[ ]Etiquetas y hashtags: ¿Se etiquetó a los alumnos que aparecen? ¿Los hashtags son relevantes (5–15)?[ ]Política de emociones: ¿Aplica la política de emociones?[ ]Archivado: ¿El contenido fue cargado al Drive de ventas y notificado al grupo de publicidad/ventas?[ ]Clasificación 5555: ¿Si aplica 5555, fue registrado y clasificado en el sistema correctamente?[ ]Aprobación Ashley: ¿Las piezas de alto impacto (video mensual, campañas pagas, reels de viernes) fueron revisadas y aprobadas por Ashley antes de publicar?
Responsables
| Rol | Persona | Responsabilidad |
|---|---|---|
| Publicista de TMA | Por asignar | Ejecuta el calendario completo: produce, edita, archiva y publica según este instructivo. |
| Coordinadora de Mercadeo | Ashley | Supervisa la calidad, aprueba piezas de alto impacto y campañas pagas. Punto de escalamiento si hay bloqueos operativos. |
| Publicistas de sede | Nevir (CCS) / Marianna (MAR) / Maria Fernanda (VLN) / Orianny (PMV) / Rousse (SCI) / Victor (BRM) | Capturan contenido en campo (clases, hangar, prácticas) y lo entregan al publicista para edición y publicación. |
| Diseñadora Jefe | Oglayis Betania | Autoridad final sobre lineamientos visuales y calidad de producción. Revisa y aprueba el video mensual. |
Información relacionada
- 📄 Especificaciones de diseño de cursos de TMA
- 📄 Especificaciones publicitarias – cursos de especialización de TMA
- 📄 Mercadeo — Procedimiento — Publicidad paga en Meta (Facebook)
- 📄 14.28-N Mercadeo — Políticas — Normas de operación
- 📄 Política de redacción (Copywriting)
- 📄 Política de emociones
- 📄 Política de cobertura de eventos
- 📄 Guía de poses para sesiones de foto
- 📄 Mercadeo — Procedimiento — Uso correcto de las Categorías de Contenido
- 📄 Especificaciones publicitarias — Pilotos
Versión 1.0 — Junio 2026 | Instructivo operativo para publicista de TMA — IDEA
