Buscando ayuda?

tenemos una base de conocimiento muy extensa.

Buscar Artículos

Abrir lista de categorías

14.28- N Mercadeo – Politicas – Normas de operacion.

Tabla de contenidos
  1. Generalidades
  2. Politicas

Generalidades

Como parte del departamento de diseño el equipo de publicistas deben estar regidos por una serie de reportes de actividad, objetivos y resultados con el fin de mantener una estabilidad en el contenido visual y audiovisual que se muestra en todas las redes de la empresa seguido de una serie de instructivos y procedimientos que se deben seguir, es importante mencionar que la construcción de estas normativas siempre están a la disposición de ser mejoradas en pro al desarrollo de las metas y objetivos.

Politicas

1. Politica general de CIA

2. Fuentes Preterminadas

  • Canva:
    • BEBASNEUE
    • FEELING PASSIONATE
    • FUTURA
    • GLACIAL INDIFFERENCE
  • Capcut:
    • INTEGRAL
    • POPPINS
    • MONTSERRAT
    • FUTURA
    • HELVETICA
    • MODERN
  • Historias Instagram:
    • DIRECTIONAL
    • LITERARURE
    • ELEGANT
    • DECO
    • TYPEWRITER
    • MODERN

3. Política general de publicidad del CIA

  • Misión de la publicidad: Lograr que las personas a nivel nacional e internacional conozcan que somos una institución de especialidades aeronáuticas, aumentando la visibilidad en el mercado y así atraer al publico a nuestro objetivo. 

4. Anuncios pagos

  • Anuncios pagos permanentes
  • Los anuncios pagos por categoría son permanentes y cada sub categoría TDC, PPA, TMA, RPA, INGLÉS, DDV
  • deben subirse si es posible a todas las plataformas. ( en especial Facebook, Instagram y tik tok)
  • Para subir anuncio a Facebook se debe redimensionar la imagen a un tamaño de Ancho:1.099 x Alto:1.093
  • pueden ser tipo reels o fotos editadas
  • los reels que tengan potencial para anuncios se les hará la inversión de anuncio
  • los anuncios de imagen deben tener diferentes enfoques como:
    • próximas fechas
    • últimos cupos
    • 30 años de experiencia
    • informativos
    • tu puedes ser uno de ellos
    • egresados
    • alta probabilidad de empleo

5. Produccion Audiovisual

  • La produccion de videos debe tener un conjunto de elementos que estilicen su resultado final, para tener un contenido mas limpio, estetico y decente.
  • elementos tales como:
    • ° Comenzar el video con una sonrisa.
    • ° hook visual o auditivo en los primeros 3s del video.
    • ° Imagen visual con calidad.
    • ° textos con fuentes elegantes y sofisticadas.
  • cuando se utilizan trancisiones estas requieren un uso maximo, ya que la sobrecarga de estas puede fatigar al espectador, Deben ser igualmente agradables a la vista y nada discordante.
  • El uso de filtros no es muy comun pero en caso de: debe ser acorde a la escena y no debe degradar la calidad, nada que produzca ruido visual.
  • El sonido de el video debe tener un solo enfoque si es posible, eliminar los ruidos si se esta hablando es muy importante.
  • La velocidad de las tomas para acortar el video no debe ser tan acelerada ya que puede producir fatiga al espectador, sobre todo si estan hablando.
  • canciones en tendencia para añadir mas vistas, evitando a toda costa el copywright, NADA DE MUSICA DEPRAVADA.
  • efectos de sonido acordes con la imagen visual, pueden ser sonidos agradables y satisfactorios al oido para generar retencion.
  • Stickers entre mas llamativos, explicativos y acordes sean, mejor (flechas, circulos, lineas..etc).
  • Efectos, los efectos deben ser agradables a la vista nada demasiado discordante, algo sofisticado como luces, destellos, e incluso lineas recorredoras.
  • Subtitulos, estos deben ser si es posible traducidos al ingles en un texto llamativo pero prolijo.
  • El Voice over, no todos los videos ameritan voice over, en casos explicativos o storytelling esto es vital, la voz debe generar una sensacion agradable al oido una voz suave con coherencia en sus palabras, actitud y buen timbre de voz. tratando de enfatizar con los sentimientos y palabras en el guion.
  • NO SE DEBEN MEZCLAR FOTOS CON LOS VIDEOS
  • NO SE DEBE MEZCLAR EL ANGULO HORIZONTAL CON EL ANGULO VERTICAL
  • LAS PERSONAS Y AMBIENTE DE EL VIDEO DEBEN SER PRESENTABLES UNIFORME ARRGLADO COMPLETO NI IRREGULARIDADES O NO SERA SUBIDO

6. el audio del contenido audiovisual

  • debe ser generado con microfono esto nos asegura que el contenido publicado sea de calidad.

7. Las descripciones o copy

  • la produccion de descripciones caption o copy debe tener palabras clave.
  • Se realiza con IA y si no es por este medio igualmente debe ser coherente y como la palabra lo dice descriptiva.
  • Entre mas le describas a la IA como puede hacer tu copy mucho mejor.
  • Hashtag: al menos 5 maximo 7 hashtag ya que lo recomendable segun expertos son 3 max 5 hashtags por post.,
    • por ejemplo Agunos obligatorios son:#ideaaeronautica #escueladeaviacion #aviacion
    • Lo siguiente seria colocar los relacionados con el tema de la publicacion como por ejemplo: #piloto #podcast #supervivencia
  • Los emojis no deben ser excesivos en un copy ni mucho menos discordantes minimo 2 maximo 4 emojis y por supuesto al terminar los parrafos.
  • Lo siguiente seria colocar los relacionados con el tema de la publicacion como por ejemplo: #piloto #podcast #supervivencia

8. Normativa de repost

  • Cuando se realice un repost de alguna mencion, estas deben de ser con ciertas normas como por ejemplo
    • °Para subir a un alumno la normativa siempre sera la presencia de este, como el ambiente de la foto y donde se tomo tambien sea decente: UNIFORME EN BUEN ESTADO, BIEN ARREGLADO Y COMPLETO
    • °Cuando se realice en repost este debe estar ACOPLADO AL MARCO DE HISTORIAS
    • LA CANCION DE FONDO DEBE SER ACORDE CON LA NORMATIVA DE PRUDUCCION
  • ° Si estas normas no se cumplen el repost queda totalmente descartado

9. Normativa de post

  • Cada publicación esta apegada a una serie de reglas para la presencia de el feed de Instagram, para que la primera impresión que tenemos del consumidor cuando vea nuestro perfil sea positiva y agradable, la organización en este y todos los medios es igual de importante.
  • Imagen de estos requieren calidad HD si es posible, buenas tomas y con un enfoque claro. También es vital la sensación que transmitimos a el publico de cada post.
  • Las personas como elementos visuales cumplen un rol fundamental, por ello su colaboración en cada post para humanizar el contenido cumple un papel importante.
  • Las personas como presencia de la empresa es un termino mucho mas que valido, por ello, los presentes en dicha publicación contaran con ACTITUD, ELEGANCIA Y PRESENCIA.
  • Estos textos que usaremos para la publicación de un post deben cumplir el mismo estándar del que habitualmente mencionamos, fuentes predeterminadas, color, tamaño y ubicación en la foto.
  • La música de tal post igualmente debe cumplir las normativas de siempre decencia y si es posible tendencia.

10. Slogans

  • El uso de slogans para las portadas, post, reels e incluso historias son de carácter obligatorio, ejemplo:
    • «30 años perfeccionando el arte de enseñar»
    • «descubre el valor del conocimiento potente»
    • «El lugar de los ganadores»
    • «Eleva los estándares»
    • «Formación premium»
    • «Instrucción valiosa y sofisticada»
    • «Marcando la diferencia»
    • «Elevando tu potencial»
    • «Despega hacia tu futuro»

11. Normativa de historias

  • 10 historias diarias
  • Las historias se realizarán por categoría la cual de cada publicista
  • estas pueden dividirse entre:
    • ♥ clases.
    • ♥ alumnos.
    • ♥ practicas.
    • ♥ story tellying de clases.
    • ♥ eventos.

12. Publicidades personalizadas por alumno

  • En eventos como graduaciones, etc. con la toma de contenido que se haga por alumno, se crea un video especial con sus imágenes y videos usando una plantilla para hacerlo de manera mas sencilla. De esta clase de videos personalizados se publicaran algunos en las historias.

13. Contenido personalizado por alumno

  • Cada publicista tiene la responsabilidad de generar contenido personalizado por alumno aparte de las sesiones de fotos.
  • los días lunes este contenido será entregado.
  • Este día se realizará una selección de alumno por categoría y se debe crear un contenido simple/orgánico bien puede ser del tipo:
    • • storytellying.
    • • testimonio.
    • • que estás haciendo.
    • • discurso.
    • • selección simple de preguntas.
    • • video simple editado de tomas de dicho alumno.

14. Serie por categoría

  • Por cada categoría se hará al mes o semanal depende de la producción de cada publicista, una recopilación de videos realizados en la semana sobre cada grupo esta serie se hará con cada uno de los videos simples e ideas sencillas que puedan recrearse de la tabla de referencias de 5555.
  • por ejemplo: unos tiktok sencillos de la tabla de referencias se llevan a cabo los días de la semana con grupos diferentes, cada video se unirá para una publicidad de YouTube donde habrá dicha recopilación en la playlist de su categoría.

15. Uso de voiceover en forma de story time de los eventos.

  • En todos los eventos deben hacer tomas cortas, captar momentos que suceden de imprevisto, tomas inéditas, etc. con el uso de voiceover se hará storytime de todo lo que sucedió en los eventos, graduaciones, supervivencias, extinción de incendios, Open Day, horas de vuelo, primer vuelo, practicas TMA, etc.

16. Reportes.

  • Es de cumplimiento obligatorio hacer uso de los reportes. en caso de los publicistas deben reportar cuando se encuentren en sede, horario de clase, cubriendo cualquier evento especificando la categoría, salida, irregularidad, contratiempo o impedimento.
  • los reportes se realizan por el grupo vía WhatsApp de Publicidad – privado

17. Cargar y actualizar contenido.

  • Se debe cargar todo el contenido categorizado tomado a google fotos y actualizar el contenido del drive de ventas.
  • cada publicista es responsable de la actualizacion y renovacion de contenido en las platafomas, cada publicista debe tener cominicación con el responsable de ventas de esa categoria y monitorear si el contenido mandado tiene exíto para la optimización de las ventas.

18. Redes de divisiones.

  • Las siguientes divisiones usan las redes de CIA: CIA/CC/OMA IDEA: Centro de instrucción aeronáutica y de centro de capacitación profesional (Ingles y cursos de especialización como oratoria).
  • Las siguientes redes usan sus propias redes: Aerotienda, Bistro, Nautica (Posada tours y embarcaciones).
  • Las redes de CIA se definen como las redes principales, que servirá para impulsar a las otras.

19. Responsable de Servicios

  • Cada servicio tendrá un responsable, debe comprometerse a estudiar el servicio que le corresponda para optimizar la publicidad.
  • La publicidad seguirá su frecuencia por sede, sin embargo, el responsable del servicio se encargará de supervisar las publicaciones del servicio que se le sea asignado y además debe asegurarse de que no se descuide el servicio.
  • Responsables:
    • (Nombre del colaborador): PPA, Horas de Vuelo, Simuladores, Aeronaves.
    • (Nombre del colaborador): TMA, OMA, CURSOS ESPECIALES.
    • (Nombre del colaborador): INGLES.
    • (Nombre del colaborador): TDC.
    • (Nombre del colaborador): POSDCAST.
    • (Nombre del colaborador): DDV, RPA.

20. Cumpleaños y fechas patrias.

  • Estas festividades se publicarán en las historias, correspondiente a las plantillas cargadas en CANVA para mantener la estética de las publicaciones, las fechas de cumpleaños pueden verse en la 5555

21. Uniforme de publicistas.

  • Cada publicista a la hora de tomar contenido debe estar presentable como imagen de IDEA en cualquier evento, etc. Debe ir identificado con el logo de la institución y bien arreglado.

22. Medios de publicidad

  • La publicidad contempla redes sociales, blog y sitio web con excelente posicionamiento en Google (SEO), correos electrónicos, volantes, posters, banderines.

23. Normas de publicaciones orgánicas simples

  • Atacar todos los servicios al mismo tiempo: Cursos de piloto, de TDC, de TMA, Drones, OMA, Náutica, Bistró.
  • Atacar las redes principales al mismo tiempo: tiktok, Instagram y Facebook.
  • Aplicar políticas generales de publicidad: sin falsedad, imagen impecable, sin estereotipos falsos, sin errores ortográficos, etc.
  • Aplicar las otras normas de redes combinadas con esta, para generar contenido dinámico, variado e ingenioso.
  • Generar contenido intimo simple con nuestros usuarios de historias y ocasional posts + Frases de motivación + música + beatpro: Todos nuestros estudiantes se quieren ver en nuestras redes, se puede realizar publicaciones, este contenido no tiene ninguna limitación, puede ser en historias y posts.
  • Se debe generar contenido del día a día, de las clases, se debe hacer a las publicaciones más intimas. nombrándolos, etiquetando, nombrando la materia, o el tema de la materia, Se debe percibir en la publicación un ambiente armonioso. La música y las plantillas de tendencia se pueden generar con el beatpro.
  • Publicar sus actividades diarias sin mayor protocolo, complaciendo a nuestros estudiantes, cuidar que las fotos sean de calidad, y contar la historia de lo que se está publicando, publicar clases y nombrar el nombre de la materia y el tema , si es posible etiquetar al estudiante y generar interacción.
  • Nombrar puntos fuertes de cada servicio mientras se nombra: a partir de registro de slogans
  • Las normas les dan forma a la planificación de publicaciones.
  • Interconexión de servicios: Diseño, Planificación y publicidad conforman una comisión de eventos, que consiste en generar una enorme cantidad de eventos que generan premios con la intención de crear una comunidad activa y continuamente creciente, algunos de los eventos consisten en;
  • Olimpiadas académicas con premios como viajes a la playa o cursos-Jornadas de filantropía-Rifas-Concursos-Excursiones a la playa-Jornadas de licencia-Jornadas de practicas en DC9-Jornadas de practicas de TMA-Jornadas de taxeo-Jornada de evaluación médica-vuelos-cursos de RPA.

24. Video avanzado mensual por publicista.

  • Se debe realizar un video avanzado mensual por publicista.
  • Debido a la elevada cantidad de personal, un video mensual por publicista se traduce en un video semanal avanzado para IDEA
  • Tipos de videos avanzados:
  • Podcast.
  • Comercial.

25. Resguardo y archivo de publicidades

  • Toda publicidad generada, ya sea paga u orgánica, deberá ser resguardada una vez publicada. El procedimiento consiste en subir y archivar cada pieza en Google Fotos y en Google Drive, dentro de la carpeta correspondiente a publicidades. Este protocolo asegura la correcta organización, trazabilidad y disponibilidad de los materiales publicitarios para futuras consultas, auditorías o reutilización.

26. Publicación diaria de cada servicio

  • En combinación con otras sedes, otros servicios, y otras normas resulta en que diariamente se publicará algo relacionado a:
    • TDC
    • Pilotos
    • TMA
    • RPA
    • Ingles
    • DDV
    • Bistro
    • Nautica

27. Mezcla total de normas y creatividad máxima.

  • Las publicaciones serán una mezcla de publicaciones relacionadas a cada sede, cada servicio mayor, cada fortaleza que se desea mostrar.
  • Se puede mezclar con otras normas especialmente generar transiciones donde aparezca estudiantes de diferentes ciudades grupos, carreras o ubicaciones, mediante algún tipo de actividad como lanzarse un libro, un certificado, o lanzarse un paquete o algo por el estilo.
    • Ej: En una publicación de Barquisimeto se puede mostrar a estudiantes de Maracaibo en nuestro autobus y en Barquisimeto haciendo taxeos, comiendo en nuestro bistro, luego de salir a la posada IDEA para su supervivencia, haciendo clases de reconocimiento y actividades practicas en nuestro simulador único y en el que hicimos una rifa de un curso de piloto de drones. Todo con relatos en primera persona con audio profesional y guion, haciendo entrevistas, usando diferentes ganchos, angulos de grabación, musica de fondo, y velocidad.
    • En esta publicación se mostro lo siguiente:
    • Publicidad de sede Maracaibo
    • Publicidad de sede Barquisimeto
    • Fortalezas unicas de nuestra institución: Autobuses gigantes de primera para nuestros usuarios, posada, restaurante. Aviones, simulador de cabina

28. Horario de sesiones de fotos

  • Cada publicista debe organizar su semana de trabajo para que al menos 1 o 2 veces por semana realice sesiones de fotos a los estudiantes de su respectiva categoría para que ellos se sientan importantes y felices.
  • los días mas comunes para realizar sesiones de fotos son:
    • Miércoles
    • Jueves
    • Sábado
  • Debe haber una lista de chequeo de los grupos con sesión y faltantes en sistema.

29. Estándar de Eventos.

  • Se cubre cada evento con ciertos lineamientos: Se genera álbum en Google fotos, se carga en playlist de YouTube.
  • Interconexión de servicios: Diseño Planificación y publicidad conforman una comisión de eventos, que consiste en generar una enorme cantidad de eventos que generan premios con la intención de crear una comunidad activa y continuamente creciente, algunos de los eventos consisten en; Olimpiadas académicas con premios como viajes a la playa o cursos-Jornadas de filantropía-Rifas-Concursos-Excursiones a la playa-Jornadas de licencia-Jornadas de practicas en DC9-Jornadas de practicas de TMA-Jornadas de taxeo-Jornada de evaluación médica-vuelos-cursos de RPA.

30. Publicación de cada sede.

  • Asegurar la visibilidad equitativa de las sedes de la escuela y comunicar de manera constante las diferentes facetas y beneficios de la formación, generando interés y diferenciación en la audiencia.
  • Ciclo de Publicación por Sede (Diario): Lo ideal es publicar de forma rotativo a cada sede para tener una igualdad.
  • Ejemplo de Ciclo:
  • Día 1: Sede Margarita (PMV)
  • Día 2: Sede Maracaibo (MAR)
  • Día 3: Sede San Cristóbal (LFR)
  • Día 4: Sede Caracas (CCS)
  • Día 5: Sede Barquisimeto (BRM)
  • Día 6: Sede Valencia (VLN)
  • La publicación de la sede debe incluir:
  • Imágenes o videos de alta calidad de la sede específica (instalaciones, aulas, simuladores, aviones, estudiantes, remodelaciones y mejoras).
  • Mencionar claramente el nombre y la ubicación de la sede (en caso de contenido con los alumno se debe especificar el grupo).
  • Destacar un elemento diferenciador o atractivo de esa sede (ej. Nuestros simuladores en Sede Barquisimeto).
  • Temáticas Semanales Sugeridas:
  • Lunes (Inspiración): Enfoque en la pasión por volar, testimonios de exalumnos, frases motivacionales, el sueño de ser piloto, entrevistas.
  • Ejemplo de Post: «En nuestra Sede de Barquisimeto, formamos a los pilotos que cumplen sus sueños. ¡Prepárate para despegar!
  • Cada sede debe ser publicada a diario en combinación con otra norma.

31. Generar contenido del CCO y personal

  • Generar contenido del personal de mantenimiento, de los perritos, del personal de taller, de la Aerotienda, Posada, pilotos de yates y peñeros, choferes de autobuses, Técnicos e ingenieros de la OMA, genera una conexión intima con nuestra audiencia, además de que es una forma de mostrar nuestro equipo e instalaciones formidables.
  • Se debe generar un post semestral del equipo. para contenido informativo y de publicidad paga.
  • Se puede mezclar con otras normas especialmente generar transiciones donde aparezca personal en diferentes ciudades o ubicaciones, mediante algún tipo de actividad como darse la mano o lanzarse un paquete o algo por el estilo.

32. Jueves: TBT

  • Usar contenido ya generado ubicado en servidor, Telegram, Google fotos. reutilizar el contenido que se encuentre en Google fotos (puede ser para TBT)

33. Eventos se publican en caliente.

  • Se deben publicar los eventos de manera inmediata en galerías de Facebook y se saca reel e historias: Se trata de graduaciones, misas, supervivencias, servicio a bordo, practicas importantes, etc.

34. Publicación semanal con audio motivador.

  • 1 Publicación de reporte semanal con audio de fondo motivador para llamar la atención de la audiencia
  • Audio de Fondo Motivador:
    • Selección Música: Música instrumental, inspiradora, con un tempo moderado que evoca sensación de aventura, superación y calma. Evitar letras o ritmos que puedan distraer del mensaje.
    • Ejemplos de estilos: Bandas sonoras épicas, música ambiental cinematográfica, música clásica moderna, piezas instrumentales.
    • Volumen: El audio debe ser lo suficientemente bajo para no opacar la voz del narrador o la lectura del texto, pero lo suficientemente presente para establecer la atmósfera. Se sugiere un volumen del 15-25% de la pista principal.
    • Derechos de Autor: Es IMPRESCINDIBLE utilizar música libre de derechos de autor o adquirir las licencias correspondientes para evitar problemas legales y así no bajen el video. Plataformas como Epidemic Sound, Artlist o bibliotecas de audio sin derechos de autor son opciones recomendadas.
  • Canales de Distribución:
    • Redes Sociales: Facebook, Instagram (Stories, Reels, Post), YouTube (versión con visuales estáticos o videos cortos).
    • Sitio Web/Blog: Publicación destacada.
    • WhatsApp/Telegram: Envío a grupos segmentados y dejarlo como reporte.

35. Frecuencia orgánica CCS.

  • 1 Historia diaria a Caracas + cat de Servicio principal + Testimonios y reseñas
  • Lunes-Pilotos
  • Martes-TDC
  • Miércoles-DDV
  • Jueves-TMA
  • Viernes-RPA
  • Domingo-Ingles

36. Frecuencia orgánica BRM

  • 1 Historia diaria a Barquisimeto + cat de Servicio principal
  • Lunes-TDC
  • Martes-DDV
  • Miércoles-TMA
  • Jueves-RPA
  • Viernes-Ingles
  • Domingo-Pilotos

37. Frecuencia orgánica MAR

  • 1 Historia diaria a Maracaibo + cat de Servicio principal + Frases positivas.
  • Lunes-Pilotos
  • Martes-TDC
  • Miércoles-DDV
  • Jueves-TMA
  • Viernes-RPA
  • Domingo-Ingles

38. Frecuencia orgánica VLN.

  • 1 Historia diaria a Margarita y Valencia+ cat de Servicio principal
  • <br/>
  • Lunes-Pilotos
  • Martes-TDC
  • Miércoles-DDV
  • Jueves-TMA
  • Viernes-RPA
  • Domingo-Ingles

39. Frecuencia orgánica LFR-San Cristóbal.

  • 1 Historia diaria a San Cristóbal + cat de Servicio principal.
  • Lunes-Pilotos
  • Martes-TDC
  • Miércoles-DDV
  • Jueves-TMA
  • Viernes-RPA
  • Domingo-Ingles

40. Frecuencia Orgánica PMV-Margarita

  • 1 Historia diaria a Margarita y Cumana + cat de Servicio principal
  • Lunes-Pilotos
  • Martes-TDC
  • Miércoles-DDV
  • Jueves-TMA
  • Viernes-RPA
  • Domingo-Ingles

41. Contenido Pago simple

  • Generar contenido pago sencillo: Fotos de alta calidad con redacción de las especificaciones del contenido, mencionando ciudad, fechas, generando escasez, emoción.
  • cuando se realice anuncios pagos estos deben de ser revisados contantemente por las métricas (estadísticas) para saber el movimiento de conversaciones y vistas que ha generado el anuncio.
  • la dimensión de publicidad paga en Facebook es de ancho: 1.099 X alto: 1.093.

42. Publicidad paga permanente de TMA.

  • Asegurar un flujo constante de inscripciones a los cursos de habilitación para Técnicos en Mantenimiento Aeronáutico (TMA) mediante campañas publicitarias pagas, optimizadas para alcanzar a la audiencia más relevante y generar leads de alta calidad.
  • 2. Público Objetivo (Target Audience):
    • Edad: 17-45 años (con un enfoque en 20-35 para profesionales que buscan especialización o cambio de carrera).
    • Intereses: Aviación, mecánica, ingeniería, tecnología, trabajos manuales calificados, carreras bien remuneradas, seguridad aérea.
    • Demografía: Individuos que buscan una carrera técnica especializada, profesionales del mantenimiento industrial, personal militar con experiencia técnica, recién graduados de bachillerato técnico.
    • Ubicación Geográfica: A nivel nacional e internacional (aplica si se aceptan estudiantes extranjeros o tiene certificaciones reconocidas globalmente).
  • 3. Plataformas Publicitarias Clave:
    • Redes Sociales (Facebook/Instagram):
    • Facebook/Instagram: Segmentación detallada por intereses (aviación, mecánica, etc.), edad, ubicación. Utilizar formatos de imagen, carrusel y video corto destacando las instalaciones, la práctica y el futuro profesional.
    • YouTube: Videos cortos (15-30 segundos) mostrando las prácticas, los instructores y las instalaciones. Segmentación por temas de canales (aviación, tutoriales técnicos) o por público objetivo.
  • 4. Contenido Creativo y Mensajes Clave (Ad Copy & Visuals):
    • Beneficios Clave:
      • Alta Empleabilidad: «Carrera con demanda creciente.»
      • Salarios Competitivos: «Inversión en un futuro próspero.»
      • Profesión Esencial y Respetada: «Pilares de la seguridad aérea.»
      • Formación Práctica y de Vanguardia: «Aprende con equipos reales y tecnología de punta.»
      • Cursos de Habilitación Específicos: «Especialízate en [Tipo de Habilitación].»
      • Certificación Reconocida.
    • Llamadas a la Acción (CTAs):
      • «¡Inscríbete ahora!»
      • «Solicita más información»
      • «Visita nuestra pagina»
      • «Tu futuro despega aquí»
    • Elementos Visuales (Imágenes/Videos):
      • Estudiantes trabajando con motores de avión reales.
      • Instructores calificados guiando prácticas.
      • Aeronaves en el hangar siendo inspeccionadas.
      • entrevistas con los estudiantes.
      • Instalaciones modernas y talleres equipados.
      • Primeros planos de herramientas especializadas.
      • Testimonios cortos de graduados exitosos.
  • 5. Estructura de Campañas y Presupuesto:
    • Campañas «Always-On»: Mantener campañas activas permanentemente con un presupuesto mínimo diario/mensual para asegurar visibilidad constante.
    • Presupuesto: Definir un presupuesto mensual que permita una exposición significativa. Iniciar con un presupuesto conservador y escalar en función del rendimiento. Asignar un porcentaje mayor a las plataformas que generen mejor ROI.
    • Segmentación Geográfica: Anuncios específicos para regiones clave o ciudades donde se espera mayor interés.
    • Remarketing: Campañas de remarketing para personas que visitaron la página del curso de TMA pero no se inscribieron, ofreciéndoles incentivos o recordatorios.
  • 6. Landing Pages (Páginas de Aterrizaje):
    • Diseño: Crear Landing pages dedicadas y optimizadas para cada curso de habilitación (utilizar las plantillas que se encuentran en Canva o en la tabla 3.2 de la 5555).
    • Contenido:
      • Beneficios destacados.
      • Programa de estudios detallado.
      • Requisitos de admisión.
      • Testimonios.
      • Fotos/videos de alta calidad de las instalaciones y prácticas.
      • Formulario de contacto visible y fácil de usar (con pocos campos).
      • Información sobre el cuerpo docente.
      • Certificaciones.
  • 7. Medición, Análisis y Optimización:
    • Métricas Clave:
      • Presupuesto diario: Mínimo 12$ (esto puede variar dependiendo lo que diga el supervisor) (mientas mas dinero obtenga mas interacción tendrá el anuncio)
    • Optimización Continua:
      • Ajuste de Palabras Clave: Añadir nuevas, eliminar las de bajo rendimiento.
    • Optimización de Pujas: Ajustar según el rendimiento.
      • Análisis de Audiencia: Refinar la segmentación.
  • 8. Cumplimiento Legal y Ético:
    • Transparencia: Toda la información sobre costos, duración, requisitos y certificaciones debe ser clara y cierta.
    • Privacidad: Cumplir con las regulaciones de privacidad de datos.
    • Aprobaciones: Asegurarse de que cualquier material publicitario cumpla con las regulaciones.
    • Ejemplo de anuncio (Google Search Ad):
      • Título 1: Habilitación TMA | IDEA Aeronáutica
      • Título 2: ¡Inicia tu Carrera Aeronáutica Hoy!
      • Descripción 1: Conviértete en Técnico de Mantenimiento Aeronáutico. Cursos prácticos. ¡Fórmate con los mejores!
      • Descripción 2: Alta empleabilidad. Talleres equipados, instructores expertos. Solicita más información con nuestros asesores.
      • Ejemplo de anuncio (Facebook/Instagram Ad):
      • Visual: Video corto o imagen de alta calidad de un estudiante trabajando en un motor real.
      • Texto: «¿Te apasiona la mecánica y los aviones? ¡Conviértete en un pilar de la seguridad aérea! Nuestros cursos de TMA te preparan para una carrera de alta demanda. Aprende con equipos reales y obtén tu licencia reconocida. #TMA #MantenimientoAeronáutico #Aviación #CarreraProfesional»

43. Publicidad paga permanente de cursos de RPA.

Sin texto

44. Publicidad paga permanente de cursos de habilitación instrumental – comercial – etc.

Sin texto

45. Publicidad paga permanente de cursos de helicópteros para empresa.

sin texto

46. Contenido de alta producción

  • Establecer los estándares y directrices para la creación de todo el contenido digital de la escuela, asegurando que cada pieza refleje profesionalismo, calidad superior, relevancia y coherencia con la identidad de marca, posicionando a la escuela como líder y referente en la formación aeronáutica.
  • Generar contenido mixto de alta producción. (pago y orgánico)
  • Aplicabilidad: Comerciales y podcast.
    • 1. Principios Fundamentales del Contenido de Alta Producción:
      • Relevancia: El contenido debe ser útil, educativo o inspirador para el público objetivo.
      • Claridad y Precisión: La información debe ser fácil de entender y libre de falsos testimonios.
      • Profesionalismo: Cada pieza debe proyectar la seriedad y el rigor de la formación aeronáutica.
      • Impacto Visual y Auditivo: Alta calidad en imágenes, videos, diseño gráfico y audio (se deben utilizar obligatoriamente micrófonos para que el audio sea de calidad).
      • Coherencia: Mantener una voz, tono y estética de marca consistentes en todos los canales.
      • Cumplimiento Normativo: Adherencia a las regulaciones aeronáuticas y de privacidad de datos.
  • 2. Categorías de Contenido y Estándares Específicos:
    • Contenido Escrito (Web, Blog, Redes Sociales, Material Educativo):
      • Redacción:
        • Tono: Profesional, informativo, inspirador, aspiracional y accesible. Evitar jerga excesiva sin explicación.
        • Gramática y Ortografía: Revisión exhaustiva para garantizar 100% de corrección. Utilizar herramientas como correctores ortográficos avanzados y revisión humana.
        • Estructura: Uso de títulos, subtítulos, listas y párrafos cortos para facilitar la lectura.
        • Fuentes: Citar siempre las fuentes cuando se utilice información de terceros (estadísticas, estudios).
        • SEO (para contenido web y blog): Optimización con palabras clave relevantes para mejorar la visibilidad en buscadores.
    • Contenido Visual (Fotografías, Infografías, Diseño Gráfico):
      • Calidad de Imagen:
        • Resolución: Siempre alta resolución (mínimo 300 DPI para impresos, optimizado para web sin perder calidad).
        • Iluminación: Excelente iluminación, natural o artificial bien controlada.
        • Enfoque: Imágenes nítidas y bien enfocadas.
        • Composición: Atractiva, profesional, que destaque el mensaje principal.
        • Temática: Mostrar instalaciones modernas, aeronaves, estudiantes en práctica, instructores profesionales. Evitar fotos casuales o de baja calidad tomadas con teléfonos.
        • Identidad Visual:
        • Brand Guidelines: Adherencia estricta al manual de marca (paleta de colores, tipografía, uso del logo, elementos gráficos).
        • Consistencia: Todas las piezas gráficas deben ser fácilmente reconocibles como de la escuela.
    • Contenido Audiovisual (Videos, Reels, Historias, Audio):
      • Producción de Video:
        • Resolución: Mínimo Full HD (1080p), preferiblemente 4K para proyectos clave.
        • Estabilización: Usar trípodes, gimbals o estabilizadores para tomas fluidas y profesionales.
        • Iluminación: Planificar la iluminación para evitar sombras duras o videos oscuros.
        • Audio: Sonido claro y nítido. Uso de micrófonos para entrevistas y narraciones. Eliminar ruido de fondo.
        • Edición: Edición dinámica, con transiciones suaves, gráficos en pantalla (lower thirds para nombres, subtítulos), y música de fondo adecuada.
        • Guionización: Todo video debe tener un guion o storyboard que defina el mensaje, las tomas y la narrativa.
    • Producción de Audio (para podcasts, reportes semanales, voice-overs):
      • Calidad de Grabación: Uso de micrófonos de estudio o profesionales. Grabar en ambientes controlados para evitar ecos y ruidos externos.
      • Edición de Audio: Limpieza de ruido, ecualización, compresión para lograr un sonido profesional.
      • Música de Fondo: Seleccionar música instrumental, motivadora, libre de derechos de autor. El volumen debe ser secundario al mensaje hablado.
      • Entrevistas y Testimonios: Siempre grabadas con alta calidad de imagen y sonido, con preguntas claras y que resalten los beneficios de la escuela.
    • Proceso de Creación y Aprobación:
      • Revisión Interna: Al menos dos personas deben revisar el contenido (ej. uno para el mensaje y otro para la ortografía/estética).
      • Aprobación Final: Todo contenido de alta producción debe ser aprobado antes de su publicación.
      • Feedback y Iteración: Establecer un proceso para incorporar feedback y realizar mejoras.
    • Herramientas y Recursos:
      • Software de Edición: Suite Adobe (Photoshop, Illustrator, Premiere Pro, Audition), o herramientas profesionales equivalentes.
      • Equipamiento: Cámaras profesionales, lentes adecuados, equipos de iluminación, micrófonos profesionales, trípodes, gimbals.
      • Bancos de Imágenes/Audio: Utilizar recursos de alta calidad (freepik, unsplash, pexels para imágenes gratuitas de apoyo; Epidemic Sound, Artlist para audio licenciado).
      • Manual de Marca: Documento vivo que define todos los aspectos de la identidad visual y verbal.
    • Mantenimiento y Actualización:
      • Esta norma debe ser revisada y actualizada anualmente o cuando haya cambios significativos en la estrategia de marketing, tecnología o regulaciones.

47. Olimpiadas – preguntas grabadas de manual de TDC, TMA o PPA

  • 1. Promover activamente las Olimpiadas para maximizar la participación de estudiantes y realzar el prestigio académico de la escuela.
  • 2. Mensajes Clave (Enfocados al Estudiante):
    • «Pon a prueba tus conocimientos y demuestra tu dominio.»
    • «Compite con tus compañeros y eleva tu nivel académico.»
    • «Representa tu categoría (PPA, TMA, TDC) en el mayor desafío de conocimientos.»
  • 3. Material Promocional Obligatorio:
    • Imágenes/Videos: Contenido de alta calidad mostrando estudiantes estudiando, practicando, o gráficos dinámicos que evoquen competencia y aviación.

48. Generar contenido de aviónica los domingos

  • sin texto

49. Podcast semanal con Testimonios y casos de éxito de egresados y otros.

sin texto

50. Publicación del transporte en Barquisimeto.

  • Se puede mezclar con otras normas, como la de la publicación diaria de la sede.

51. Contenido del DC-9

  • Se le deben realizar tomas de video, foto pero sobre todo grabar actividades que se realicen dentro de este para ser publicadas en: las redes como Instagram, tiktok, Facebook o YouTube.
  • las tomas que se realicen deben de ser de buena calidad y publicarlo al menos 1 vez por semana.

52. Generar contenido de las practicas de los estudiantes

  • cada practica de los estudiantes debe de ser documentada para publicarla en las redes de la escuela.

53. Procedimiento para Subir Publicidad Orgánica en Redes Sociales

  • Al momento de subir contenido orgánico en redes sociales (videos de supervivencia, Open Day, primer vuelo, etc.), es esencial mantener un enfoque estratégico y ordenado para maximizar el impacto y evitar la saturación de la audiencia. Para ello, se recomienda seguir el siguiente cronograma de publicaciones:
    • Día 1: Publicación en TikTok
      • Objetivo: Aprovechar la alta interacción y viralidad de TikTok.
      • Por qué TikTok: La audiencia de TikTok es altamente activa y la plataforma favorece la viralidad, especialmente si se utilizan los hashtags adecuados.
      • Tipo de contenido: Publica el video en su formato más breve y atractivo, asegurándote de que se ajuste a la dinámica de TikTok.
      • Consejos: Usa música popular y tendencias de la plataforma para incrementar las posibilidades de que el video se haga viral.
    • Día 2: Publicación en Instagram
      • Objetivo: Aprovechar el enfoque visual de Instagram, ideal para contenido visual atractivo.
      • Por qué Instagram: Instagram tiene un enfoque en contenido visual de alta calidad y es perfecta para videos que destaquen en la sección de feed y historias.
      • Tipo de contenido: Publica el mismo video en el feed y en las historias de Instagram, adaptando el formato si es necesario. Considera también utilizar Reels, que tiene un alcance orgánico similar al de TikTok.
      • Consejos: Asegúrate de utilizar descripciones y hashtags relevantes para llegar a una audiencia mayor. Usa herramientas como Stories Highlights para mantener contenido relevante disponible por más tiempo.
    • Día 4: Publicación en Facebook
      • Objetivo: Aprovechar la base de usuarios más amplia y la capacidad de compartir contenido de Facebook.
      • Por qué Facebook: La plataforma sigue siendo una de las más grandes, y permite tanto publicaciones en el feed como en las historias, lo que maximiza la exposición.
      • Tipo de contenido: Publica el video tanto en el feed como en las historias de Facebook. Asegúrate de adaptar el contenido según el público de Facebook, que puede ser más diverso en términos de edad y preferencias.
  • Recomendaciones Generales:
    • Evitar la saturación: Publica en diferentes momentos y días para no sobrecargar a la audiencia con el mismo contenido. Esto asegura que el impacto de la publicación sea mayor en cada plataforma.
    • Usar Hashtags adecuados: Para maximizar la visibilidad, utiliza hashtags populares y específicos de cada plataforma. La segmentación por hashtag es crucial para aumentar el alcance de tu contenido.
    • Monitorear el rendimiento: Revisa el rendimiento de cada publicación en las diferentes plataformas. Analiza métricas como la tasa de interacción, los comentarios y las veces compartidas para ajustar las futuras publicaciones.

54. Técnicas de ventas de TDC.

  • Estrátegia de redes sociales
    • Generalidades
      • Hacer Énfasis en los puntos fuertes del curso, las oportunidades laborales, la escasez de TDC en Venezuela y el mundo, etc.
      • Usar las normas del manual de mercadeo
      • Videos cortos de clases en redes sociales, 1 al día,
      • publicar actividades interactivas (cuestionarios tipo pin pon; donde se demostrará el aprendizaje obtenido de una forma jocosa).
    • Campaña paga:
      • Dividida por sede
      • Siempre activa
      • Generando escasez
    • Lista de redes
      • Facebook
      • Instagram
      • Google my bussiness
      • TikTok
    • Que se vende
      • La aventura de la carrera y el estudio de la misma, el glamour de sus uniformes, idiomas, aviones, egresados ejerciendo! cursos con emoción de tanto aprendizaje. Especialmente dirigido a jovenes de entre 15 a 35 Años
    • Estrategias
    • Informando a la gente sobre la carrera: Proveniente en su mayoria de las especificaciones Mediante politica de campaña paga
      • Publicar grupos en clase de TDC
      • Monetizar cursos de especialización TDC asociados siguiendo procedimiento
      • Publicidad a cursos asincronicos y habilitaciones
      • Open days” (telepresencial)
      • Oratoria (telepresencial)
      • Ingles de TDC (telepresencial)
      • Primeros auxilios (telepresencial)
      • código de vestimenta
      • ciudades importantes
      • descripción de aerolineas importantes
      • descripción aeronaves
      • atención al cliente
      • atención de lujo
      • inteligencia emocional
      • psicología del cliente.
  • Información relevante de especificaciones
    • Cap 4: Razones para elegir a IDEA como tu academia de TDC
      • 4.1 Te ofrecemos un plan ambicioso para una vida fascinante
      • 4.2 Te ofrecemos trabajo
      • 4.3 Ofrecemos cursos de especialización
      • 4.4 ¿Tienen Fotos?
      • 4.5 Galería de videos TDC
      • 4.6 ¿Por qué su curso es de un año o 9 meses?
      • 4.7 Open Day
      • 4.8 Servicio a bordo
      • 4.9 Practica de procedimientos de emergencia
      • 4.10 Practica de primeros auxilios
      • 4.11 Supervivencia
      • 4.12 ¿Qué tal son sus profesores?
      • 4.13 ¿Hay Limitaciones De Estatura o edad Para Ingresar Al Curso?
      • 4.14 ¿Tienen video clases de muestra?
      • 4.15 ¿Puedo acceder a una clase demo?
      • 4.16 ¿A que llaman material estándar y que ventaja representa?
      • 4.17 ¿Por qué Tripulante de cabina en IDEA?
      • 4.18 ¿Cómo son sus uniformes?
      • 4.19 ¿Qué conocimiento dominare al terminar este curso?
      • 4.20 ¿Ofrecen Un Aval Al Final Del Curso?
      • 4.21 ¿Qué pasa Si Necesito Ayuda?
    • Cap 5: Servicio
      • 5.1 Requisitos para realizar el curso
      • 5.2 Especificaciones
      • 5.3 Atributos y variaciones
      • 5.4 Tipo de formación
      • 5.5 Métodos de instrucción
      • 5.6 Tecnología online
      • 5.7 Métodos de Evaluación de capacidades
      • 5.8 Certificación
      • 5.9 Términos y condiciones
      • 5.10 Manuales y documentos técnicos de IDEA
      • 5.11 Garantía de calidad
      • 5.12 Materias del curso
  • Estrátegia en otras fuentes de publicidad
    • Funnel de Ventas de boletin informativo en correo electronico
    • Envío de Información en PDF
    • Ingreso a boletin
    • Envió de cupon de descuento por pronto pago
    • Envio de invitación a seminario con certificación y con propuesta de trabajo
    • Encabezado de la línea de tiempo 5
    • Boletin de noticias de TDC
    • Cuenta Historias
    • Negocios y programas de trabajo**
    • Aplicación de programas de referidos
    • Hacer alianzas con otras empresas para posters e intercambio de publicidad y servicios
    • Seguir normas de instructivo de mercadeo
    • Impresión y distribución de brochures
    • Seguir normas de instructivo de mercadeo
    • Aplicar Gestión de impresoras de mercadeo

55.Técnicas de ventas de PPA y horas de vuelo

  • Fuente: Procedimiento de publicación de servicios de piloto
  • Resumen de la norma
  • Como se vende – Generalidades
  • Aplicar preceptos generales de publicidad
  • Aplicando politica de redacción (copywritte)
  • Aplicando cobertura de eventos
  • Aplicando politica de emociones
  • Realizar publicidad paga por redes sociales google ads
  • Generar contenido organico constantemente
  • Con la información de la Sección de por que IDEA y de información de la carrera de las especificaciones (Ver la sección Información relevante de especificaciones)
  • Usar instructivos y sistema para generar contenido planificado con guion y de calidad premium
  • Mostrar que nuestra es Instrucción valiosa, sofisticada mostrando las salas de pilotos, los simuladores, los carros de transporte privados, las casas de pilotos, en fin, una logistica de envergadura formidable.
  • Emoción, aviones en excelente estado, las vistas, las sonrisas, la camaraderia de estudiantes, las parrilas.
  • Generando contenido organico diario por redes sociales mayores (Instagram-Facebook-Tiktok)
  • Publicar testimonios de estudiantes felices con su servicio con entrevistas de puntos fuertes de nuestro servicio
  • Publicar videos instrucción de vuelos actuales. Constantemente, cada vuelo de ser posible, cada clase diaria.
  • Publicar los diferentes aviones constantemente
  • Usar lentes de grabación, telefonos inteligentes conectados con audio que permitan escuchar las comunicaciones en vuelo.
  • Hacer contenido donde se muestre el proceso; Por ejemplo donde se muestre a los estudiantes y se le pregunte cual es la lección de hoy, o donde se grabe al profesor explicando el prevuelo. Que se vean los manuales que se utilizan, que son manuales formisables.
  • Publicar financiamiento y el pago de cuotas de varios años con testimonios de clientes felices que ya han adquirido el servicio
  • Invitarlos a mirar nuestros blogs con relación a la carrera de piloto
  • Hacer encuesta en las redes
  • Hacer infografías con toda información relacionada a la carrera, sobre las materias, campos de trabajo, curiosidades, etc…
  • Hacer preguntas como: Te gustan los aviones? Te gustan las alturas? Quisieras volar por todo el mundo?
  • Se hacen preguntas en base a los libros del estandar de instrucción:
  • Manual de conocimiento aeronáutico
  • Manual de procedimientos operacionales
  • Publicar a los profesores contando su historia de exito.
  • Fotos de poses diferentes
  • Fotos de egresados; Señalando la promoción si es posible del egresado.
  • Fotos de supervivencia
  • Informando a la gente sobre la carrera: Proveniente en su mayoria de las especificaciones
  • Mediante politica de campaña paga

56. Técnicas de ventas de náutica (Posada-yates-bistró-tours)

  • Se resalta Identidad de Marca y Mensaje Clave
    • Posada Quinta Papucho ofrece una combinación inigualable de lujo privado, aventura acuática y servicios completos, creando un oasis perfecto para familias, grupos y eventos corporativos o especiales. Nos destacamos por nuestras casas con piscinas privadas, nuestro yate exclusivo y la versatilidad de nuestros servicios, asegurando una experiencia personalizada y sin preocupaciones.
  • Segmentacion del mercado:
    • Familias y Grupos de Amigos: Aquellos que buscan privacidad, comodidad y diversas actividades recreativas en un solo lugar.
    • Empresas: Para retiros, eventos de integración, talleres o reuniones que requieran un ambiente diferente y servicios completos.
    • Iglesias y Escuelas: Para convivencias, campamentos, retiros espirituales o excursiones educativas, buscando un espacio seguro y versátil.
    • Parejas: Buscando escapadas románticas con opciones de lujo y actividades acuáticas.
    • Amantes de los Deportes Acuáticos: Interesados en el surf y las actividades de yate.
  • Marketing Digital:
    • Diseño moderno, responsivo y visualmente atractivo.
    • Galería de fotos y videos de alta calidad de todas las instalaciones (casas, piscinas, yate, restaurante, áreas comunes).
    • Secciones dedicadas a «Eventos Corporativos», «Retiros Religiosos», «Excursiones Escolares», «Bodas y Celebraciones».
    • Sistema de reservas en línea fácil de usar.
    • Testimonios de clientes satisfechos.
    • Información sobre precios, prmociones y ofertas, servicios incluidos y tours disponibles.
    • Vlog con contenido relevante sobre destinos turísticos cercanos, actividades, consejos de viaje, etc.
    • Redes sociales (Facebook, Intagram ads, etc)
    • Contenido Visual de Alta Calidad: Fotos y videos de las instalaciones, actividades (surf, paseos en yate), comidas, clientes disfrutando.
  • Historias y Reels: Mostrar el día a día, detrás de cámaras, tours virtuales de las casas, ofertas especiales, encuestas interactivas.
    • Transmisiones en Vivo: Recorridos por la posada, sesiones de preguntas y respuestas.
    • Concursos y Sorteos: Estancias gratuitas o descuentos para aumentar el engagement y la visibilidad.
    • Colaboraciones con Influencers: Micro y macro-influencers de viajes, lifestyle o deportes acuáticos.
    • Publicidad Pagada (Facebook/Instagram Ads): Segmentar audiencias por intereses (viajes, lujo, deportes acuáticos, eventos, Venezuela), demografía y ubicación. Crear campañas específicas para cada segmento (familias, empresas, etc.).
  • Google My Business: Optimizar el perfil con fotos, horarios, servicios y obtener reseñas positivas.
  • Marketing de Contenidos: Crear guías de viaje, itinerarios, artículos sobre la región, destacando la posada como el lugar ideal para alojarse.
  • Paquetes Temáticos:
    • «Aventura Acuática»: Estancia + paseo en yate + clases de surf.
    • «Escape Familiar»: Estancia en casa con piscina privada + actividades para niños.
    • «Retiro Corporativo Premium»: Estancia + uso de salas de reuniones + actividades de team building + servicios de catering.
    • «Celebración Soñada»: Paquetes para bodas, cumpleaños o aniversarios.
    • «Convivencia Espiritual/Educativa»: Tarifas especiales para grupos de iglesias/escuelas con menús adaptados.
    • Descuentos por Estancia Prolongada: Incentivar reservas de más noches.
    • Programas de Fidelidad: Ofrecer descuentos o beneficios a clientes recurrentes.
    • Promociones de Temporada: Ofertas especiales durante temporada baja o eventos específicos (ej. vacaciones, feriados).
    • Venta Cruzada: Promocionar los servicios de restaurante, toldos y sillas, tours con la reserva de habitaciones.

57. Técnicas de ventas de TMA

58. Todo el contenido publicado en plataformas como YouTube debe estar organizado por playlist

  • Facilita la forma en la que encontramos en contenido, el orden de nuestras redes habla mucho de la imagen interna de la empresa.

59. Usar soundtracks de recursos

este recurso se basara para darle mayor intensidad a los videos

60. Uso de intros

  • utilizar hooks visuales con frecuencia, como también utilizar intros para nuestros videos para estilizarlos
  • Estas normas tienen como objetivo estandarizar la presentación de nuestros videos, fortalecer la identidad de marca de la escuela y asegurar una comunicación visual coherente y profesional en todas nuestras plataformas.
  • Principios Fundamentales:
  • Reconocimiento Instantáneo: La intro debe permitir que el espectador identifique inmediatamente que el video pertenece a la Escuela Aeronáutica.
  • Profesionalismo y Calidad: La intro debe reflejar el alto nivel de calidad y profesionalismo que la escuela promueve en todos sus ámbitos.
  • Coherencia de Marca: Debe alinearse con la identidad visual y los valores de la institución.
  • Optimización para Multiplataforma: La intro debe ser efectiva y visible en diversas plataformas (YouTube, redes sociales, presentaciones internas, etc.).
  • Normas Específicas:
  • Duración Máxima:
  • Videos Cortos (menos de 5 minutos): La intro no debe exceder los 3 segundos.
  • Videos Medianos/Largos (más de 5 minutos): La intro no debe exceder los 5 segundos.
  • Justificación: Las intros demasiado largas pueden hacer que los espectadores pierdan interés rápidamente, especialmente en plataformas de contenido rápido.
  • Elementos Gráficos Obligatorios:
  • Logotipo Oficial de la Escuela: Debe ser prominente y claramente visible.
  • Nombre Completo de la Escuela: «Instituto De Especialidades Aeronáuticas» o de forma abreviada «IDEA Aeronáutica»
  • Paleta de Colores de Marca: Utilizar únicamente los colores corporativos definidos en el manual de identidad visual.
  • Tipografía de Marca: Usar la tipografía oficial para cualquier texto.
  • Ejemplo de intro visual que se podría generar:
  • Animación:
  • La animación debe ser limpia, moderna y dinámica, sin ser excesivamente compleja o distractora.
  • Evitar efectos de transición obsoletos o poco profesionales.
  • Debe reflejar el dinamismo y la vanguardia de la industria aeronáutica.
  • Audio (Opcional pero Recomendado):
  • Si se incluye audio, debe ser una melodía o efecto de sonido breve y distintivo, libre de derechos de autor o con licencia apropiada.
  • El volumen del audio de la intro debe estar bien equilibrado con el volumen del contenido principal del video para evitar saltos bruscos.
  • No debe contener voces ni narraciones a menos que sea una variación de intro específica y aprobada para un tipo de contenido muy concreto.
  • Ubicación de la Intro:
  • La intro debe colocarse siempre al inicio del video, antes de la presentación del contenido principal.
  • Variaciones de Intro (Aprobación Requerida):
  • Se permite la creación de una o dos variaciones de la intro principal para usos específicos (ej. una versión más corta para redes sociales o una versión para series de videos temáticas), siempre y cuando mantengan los elementos gráficos obligatorios y sean aprobadas por el departamento de comunicaciones o dirección.
  • Cualquier variación debe ser diseñada para mantener la coherencia con la intro principal.
  • Prohibiciones:
  • No se permite el uso de intros genéricas de «creador de videos» o plantillas no autorizadas.
  • No incluir información irrelevante o excesivo texto. La intro es para identificación, no para detalles.
  • Evitar música con letra, sonidos estridentes o cualquier elemento que pueda distraer o irritar al espectador.
  • Control de Calidad y Aprobación:
  • Todo video que utilice una intro debe ser revisado para asegurar el cumplimiento de estas normas antes de su publicación.
  • El departamento de comunicaciones o marketing es el responsable de mantener la plantilla de la intro oficial y de aprobar cualquier variación.
  • Se recomienda tener una biblioteca centralizada de intros aprobadas y listas para usar por todo el personal.

61. Usar un gestor de redes

Utilizar el gestor de redes Bufer ()https://buffer.com/pricing?cta=bufferSite-globalNav-pricing-pricing-1

0
1
0
  • Facebook
  • Twitter
  • Linkedin

Centro de soporte

Submit

    Escriba su cadena de búsqueda. Se requiere un mínimo de 4 caracteres.