Instructivo de la Rúbrica de Desempeño (ADN-3000.3.53)

Código: ADN-3000.3.53 · R0 · Instrumento de: Evaluación (resultado registrable como nota) · Fase: II y III

Padre: ⭐ Instructivo Maestro de Instrumentos de Evaluación

1. Qué es  Todos

La rúbrica de desempeño es una matriz que describe niveles de calidad por cada criterio de actuación. Convierte lo «subjetivo» (una habilidad, una actitud) en algo medible y consistente. Incluye la evaluación actitudinal de disciplina (asistencia y presentación personal).

2. Cuándo se usa  🎒 Alumno

En habilidades blandas, CRM, desempeño práctico y disciplina. Es el instrumento de apoyo del examen práctico (.51) y el oral (.52) cuando hay que valorar calidad de ejecución, no solo si se hizo o no.

3. Cómo se diseña  👤 Diseñador

1. Lista los criterios a evaluar (uno por fila).
2. Define niveles de calidad por columna (ej. Insuficiente / En desarrollo / Competente / Experto) con descripción concreta de cada uno.
3. Alinea los niveles a los niveles de aprendizaje 1-3 y a la escala 1-100.
4. Para disciplina, incluye las dos dimensiones: asistencia y presentación personal.

4. Cómo se aplica  🎓 Instructor

1. Marca el nivel alcanzado en cada criterio durante la observación.
2. La disciplina se registra sesión por sesión (asistencia) y por observación (presentación).
3. Comparte la rúbrica con el alumno antes: debe saber con qué se le mide.

5. Cómo se califica y registra  🎓 Instructor 🎒 Alumno

• Escala: la suma/ponderación de criterios se traduce a 1-100 (mínimo 75).
• La disciplina alimenta la calificación actitudinal del alumno.
• Registro: Planilla 228 (.57) → progresivo; la disciplina también queda en el progresivo.

6. Control de calidad  🛡️ Supervisor

El Supervisor verifica que cada criterio tenga niveles bien descritos (que dos evaluadores distintos lleguen a la misma nota) y que la disciplina se registre de forma sostenida, no al final «de memoria». Una rúbrica con niveles ambiguos es un hallazgo a corregir.

7. Documentos relacionados

• ⭐ Instructivo Maestro de Instrumentos de Evaluación — el padre de esta serie.
• Examen práctico (.51) y oral (.52) — instrumentos que se apoyan en la rúbrica.
• ⭐ Cédula Académica (5000-N) — estándar académico raíz.